考研擇校擇專業(yè)超詳盡攻略：認識你自己

　　?院校選擇

　　選擇學校，是一件很關鍵的事情。關系到你能否考上這個學校，或者是考這個學校的難度。不能以自己想上哪個學校就考哪個學校，這樣的選擇是盲目的，不理智的。選擇學校應該以自己能考上哪個學校的把握最大來選擇，然后再付出最大的努力去備課、去準備，只有這樣才能在復習、考試的時候降低難度。
　　務實、長遠的眼光、不理想化，這才是選擇學校時候應該有的態(tài)度。理想化，淺顯的眼光只能導致你之后的復習、學習、擇業(yè)都面臨著一連串的問題，提前考慮好這些問題之后就會順利些。

　?。ㄒ唬┻x名校還是普通校
　　1、名校情結
　　決定考研有很多理由，在對網(wǎng)友進行調查時，統(tǒng)計顯示很多人因為名校情結選擇考研。
　“名校情結”，是考生在報考學校時，對知名高等院校抱有的一種帶有強烈偏愛的主觀意愿和報考傾向，這種傾向甚至會持續(xù)影響考生的報考選擇。所謂“名校”，是無論從學校的硬件條件還是軟件環(huán)境來看都具有相當實力的高校，它們對考生無疑具有非常大的吸引力，但由于報考人數(shù)眾多，競爭也非常激烈。

　　2、名校的心理機制
　　對于大部分考生而言，到底是選名校還是選普通高校？是否每個人都一定要沖刺名校呢？
　　從心理機制來看，考生“名校情結”的背后是高成就動機的驅動力。人具有追求卓越、實現(xiàn)目標、爭取成功的需要。具有強烈成就欲望的考生追求考試成績的提高，喜歡設置較高挑戰(zhàn)性的目標，依靠自己的努力而不靠運氣來獲得成功，這對于保持一種持久的學習動力非常有利。
　　從集中復習的效果來看，一部分有“名校情結”的考生，由于目標明確地集中于少數(shù)幾所“名校”，有利于節(jié)省時間和精力，提升復習效果。但“名校情結”背后的高成就動機會給考生帶來高心理壓力。根據(jù)心理學的“耶克斯—多德森法則”，人們在從事像學習這種高要求、高復雜度的活動時，適度的壓力將使學習效果達到較好的程度，而過高的心理壓力反而會使學習效果大打折扣，正所謂“成也蕭何，敗也蕭何”！
　　小編建議，“名校情結”有其可取之處，也是大家在報考過程中需要謹慎對待的。

　　3、現(xiàn)實情況
　　我國共有各類高校1000多所，考生在報名時，最好查查該校的科研實力、校園環(huán)境、師資力量、學校聲譽、專業(yè)設置等，還要看看該校歷年報考的人數(shù)、錄取的比例、分數(shù)等，同時，還要分析一下當年考研的形勢，查查報考該院校的考生的數(shù)量及錄取的比例，預測一下報考該校競爭的激烈程度及自己在眾多報考該校的考生中的排位，分析自己距離該校錄取分數(shù)的差距和需要再努力的程度。只有這樣，才能做出理性的選擇，使自己的成功概率最大化。
　　保持良好心態(tài)。選擇了名校，那么就應該選擇良好的心態(tài)。考研七分靠實力，三分比心態(tài)，這已經(jīng)成為常理。良好的心態(tài)不僅為復習增加成功的砝碼，還能保證身體和心理健康。

　　4、找準定位
　　如果你想要比較“安穩(wěn)”地考上研究生，完全不能承受考研失敗的打擊，那么你應該盡快放棄“名校情結”，選擇一個更有把握的學校。只有冷靜和獨立的思考，才會使考研變得有靈活性。

　?。ǘ┻x科研院所還是高校
　　國內(nèi)具有研究生培養(yǎng)資格的單位在總體上可以分為兩類：普通高校(含軍校、黨校)和科研單位，如中國科學院和中國社會科學院。

　　1、科研院所幾大優(yōu)勢
　　一是科研實力強、科研環(huán)境好、師資力量強、科研項目多，導師參加國內(nèi)外學術活動特別多，學生也能夠接觸最前沿的科學家，和他們直接交流，容易找到適合自己的有價值的論文選題；在科研院所能受到更多的科研訓練，親自參與科研活動，因此科研院所畢業(yè)生動手能力強，參加后上手快，特別受用人單位歡迎。
　　二是科研院所考生來自四面八方，全國各地高校的考生在這里交流觀念、思想、理念，能夠形成規(guī)模效應。正因為科研院所沒有自己的本科生，所以招生過程中沒有門戶之見，能夠公正、公平地選拔研究生。
　　另外科研院所經(jīng)費充足，不僅不收學費，還有很多補貼。據(jù)了解，全國各地中科院系統(tǒng)研究生的待遇都要比當?shù)馗咝８吆芏唷?br /> 　　不同的科研院所也都有自己的特點和優(yōu)勢，考生可以把科研院所作為自己不錯的志愿選擇之一。

　　2、科研院所劣勢解析
　　根據(jù)前幾年統(tǒng)計的數(shù)據(jù)顯示，報考普通高校是當前考研報名的主流。

　?。ㄈ┻x本校還是外校
　　一般而言，選外校更有利于自己的發(fā)展。不論做科研學術還是將來的職業(yè)發(fā)展，不同的生活和科研訓練環(huán)境都會對自己產(chǎn)生較大的影響。如果報考本校，經(jīng)過四年系統(tǒng)學習形成的慣性思維，對老師的科研思路、思想觀點等情況耳熟能詳，這種“近親繁殖”不利于思想觀點的交流、碰撞。在每年的推薦免試攻讀碩士研究生中，教育部規(guī)定要有一定比例的同學推薦到外校。
　　當然，報考本校也有本校的優(yōu)勢，本校學生與導師更容易處好關系，理解老師的學術觀點和出題思路，有的導師傾向于要本校學生，一般而言報考本校的錄取情況普遍比報考外校好。