【初試技巧】想拿高分？了解這些閱卷“潛規(guī)則”

　　摘要：在考研初試中，想拿到更高的分數(shù)，這道題會做僅僅是一方面，會做的題目不要丟分才是最關鍵的。我們都有考完試以后對答案的經(jīng)驗，明明兩個人的回答差不多，另一個人的分數(shù)卻更高，這是因為你還不了解這些閱卷“潛規(guī)則”。

　　?各科最細致的內(nèi)幕詳解：

　　1、考研英語閱卷

　　英語客觀題占分值的80%，全部使用機讀卡自動閱卷。主觀題實行人工閱卷。作文評分標準表面上很細，包括主題、句式、語法、拼寫、卷面等多項指標。但實際上，閱卷教師平均每天要判800多份考卷，因此只能瀏覽一下，看個大概，主要也是看各段主題句。所以盡管形式比較呆板，最好還是把主題句放在段首，在分析問題時，最好用Firstly， Secondly， Finally等來標志一下，免得老師看多了頭發(fā)昏，眼發(fā)花，胡亂給一個分數(shù)。分數(shù)拉開差距的是作文，字寫得好的同學，得分較高。

　　2、考研政治閱卷

　　考研政治試卷，一般包括選擇題、簡答題、辨析題、論述題等題型，其中論述題的打分尺度最靈活，甚至比高考作文的打分還要靈活。這不僅因為考研辦公室提供的答案是“參考答案”，而且因為觀點的表達本來就是仁者見仁、智者見智，只要考生能夠自圓其說，就不能判錯，就可以給分。然而，“靈活性”往往意味著“模糊性”，也就意味著，只要閱卷老師打的分不是太離譜，就不能算批閱差錯。打分尺度的模糊性給極少數(shù)缺乏責任心的老師快速閱卷提供了方便，使得他們有可能瞎打分。

　　3、考研數(shù)學閱卷

　　1、字跡盡量工整，數(shù)學不像作文，數(shù)學不會因為你字跡潦草而扣分。重點在于字跡潦草閱卷人沒有太大耐心去找你的得分點，即使你做對了。

　　2、不會做的題目不要把題目抄上去，我參加過這幾多次閱卷，從來沒有抄題目給分的，只會讓閱卷老師覺得煩，浪費大家時間。

　　4、專業(yè)課的命題大多由研究生導師負責

　　考研專業(yè)課的命題也有內(nèi)幕?？佳信c高考有很大不同，除了法律碩士與MBA等少數(shù)學科外，占考試分數(shù)五分之二至五分之三的專業(yè)課命題和評卷是由招生院系各自負責的。由于國家對此缺乏相應的管理與監(jiān)督，造成考研存在極大的暗箱操作空間。

　　而大多數(shù)科目尤其是文科沒有像公共課那樣實行標準化考試。在命題時沒有任何的保護性措施，于是為幕后交易造成可乘之機?？急拘５膶W生，考前就知道考試重點甚至考題，再次是評卷也是如此，絕大多數(shù)考研專業(yè)課沒有相應的標準答案，而考題的封面就是考生的考號和姓名，對外校學生是不公平的。

　　?那么如何讓閱卷老師對你的試卷產(chǎn)生好感，下面分享幾個小技巧：

　　?卷面整潔，概念準確

　　面對如此快的改卷速度，考生在答題時就要有技巧，盡可能在一開始就博得閱卷老師的好感。首先，卷面要整潔，字跡要工整，層次清楚。如果出現(xiàn)書寫模糊，涂改多處，字跡難以辨認的情況，給老師的第一印象分就不好。其次，概念準確，敘述簡明，讓老師能一看就懂。另外，還要注意要按題做答，不要出現(xiàn)答錯題以及隨意涂改的情況。

　　?開頭很重要，答題要有特色

　　這一點在作文上體現(xiàn)得尤為明顯。一個漂亮的開頭可能就直接奠定了你整篇作文高分的基礎。而且每天面對大量的試卷，很多老師其實已經(jīng)出現(xiàn)了審美疲勞，如果沒有任何新意，就很容易流于一般。因此，寫的別出心裁、個性鮮明才能出彩，這才是作文拿高分的策略。

　　?抓住要害，回答重點

　　答卷時一定要在最開始就將自己確切的答案亮出來，然后可以進行一定的補充和完善，讓閱卷人一眼就能看到要點。千萬不要答得含糊不清，混淆了老師的視線可能就會因此失分。

　　?重用規(guī)范，輕個性感悟

　　規(guī)范用語是標準答案權(quán)威性、公正性的具體體現(xiàn)。雖然現(xiàn)在教育強調(diào)自由，但大部分考試還是需要以客觀事實來論述，畢竟評分細則有所限制，所以個人主觀意識太強烈、答題過分側(cè)重個人感悟的可能不容易拿到高分。平常的復習過程就要養(yǎng)成規(guī)范用語、規(guī)范表達的習慣，在答題時盡量從客觀角度論述，不要有太濃重的個人色彩。

　　?條理分明更受青睞

　　閱卷量大，任務繁重，老師精力有限，在評卷時最不喜歡的就是含糊不清沒有條理，有時候甚至都沒有精力去細看，所以條理分明的答卷會讓老師賞心悅目。答題做到字跡清晰、條理分明，千萬不要因為想緊扣采分點而啰嗦一大堆卻答不到正點上，這樣只會影響閱卷人員尋找關鍵詞，很容易造成失分。

　　?錯不惱人，誤不氣人

　　“人都是有感情的動物”，一般來說，完全不受人的主觀情緒影響的評價過程是不可能存在的，評卷老師都是“有血有肉“的人，若他們見到考生連一些非?；A的常識知識，或者英語拼寫都有錯誤，難道他們會滿意嗎？

　　?抓大放小，分辨輕重

　　考生在書面表達中要堅持“抓大放小”的原則，也就是說，考生要在審題和答題過程中，確定和判斷題目里哪些是務必要表達出來的“重要點”哪些是需要輕描淡寫但又不能遺漏的“次要點”。若考生在日常練習中沒養(yǎng)成”分辨輕重”的習慣，那么就容易產(chǎn)生“畫蛇添足”的現(xiàn)象。

　　?換位檢查，認真重審

　　在答卷完成后，考生可以馬上假設自己就是評卷老師或假設自己是在批改他人的試卷，進行換位思考，認真重審。建議各位考研er在答題結(jié)束后至少花1-2?分鐘去檢查一遍。

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