考研計(jì)劃通，六月該怎么復(fù)習(xí)

　　摘要：正值五月的尾巴、六月的前奏的節(jié)點(diǎn)期，如何做好對(duì)五月考研學(xué)習(xí)的總結(jié)和六月復(fù)習(xí)的計(jì)劃也是每個(gè)考研er都要關(guān)注的。考研時(shí)最忌諱的就是漫無目的地去學(xué)習(xí)，做好具體的規(guī)劃自然是必不可少的。幫幫小編這次就為大家介紹一下，在六月，你要如何學(xué)習(xí)。

　　?政治復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　六月的政治復(fù)習(xí)計(jì)劃，就是不！復(fù)！習(xí)！放在往年，也會(huì)這么說，更何況今天的政治大改呢。所以無論一戰(zhàn)還是二戰(zhàn)的小伙伴們，建議大家等最新版的政治考研資料出來之后，先買著，暑假的時(shí)候再復(fù)習(xí)哦。

　　考研政治圈的大佬肖秀榮老師也有說，這個(gè)階段可以先復(fù)習(xí)英語、數(shù)學(xué)、專業(yè)課，而不是去復(fù)習(xí)政治哦

　　?英語復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　對(duì)于英語，相信大家目前做的事情都是背單詞，背~背~背。有的可能用著紅包單詞書，有的看著戀戀有詞等相關(guān)視頻。當(dāng)然更多的人手機(jī)下有一些好的背單詞的軟件，每天復(fù)習(xí)。單詞是不能斷的，直到考前都不能斷。

　　但是今天想跟大家說的是“6月可以把重心往真題上轉(zhuǎn)移”。畢竟考研沒有哪個(gè)題型是單獨(dú)考單詞聽寫的，詞匯最重要還是回歸到真題里面。

　　一方面，我們現(xiàn)在要開始做真題了，如果不早點(diǎn)下手做真題，后續(xù)可能沒有足夠的時(shí)間反復(fù)鉆研真題，如果對(duì)真題練習(xí)不足，一定會(huì)影響分?jǐn)?shù)的提高。

　　另一方面，我們也要學(xué)會(huì)利用真題，在真題里面記憶單詞?？佳杏⒄Z很大一個(gè)特點(diǎn)就是“熟詞生義”，很多單詞在單詞書的意思和真題中的不一樣，所以光靠死記硬背單詞是不行的。我們不妨從真題的閱讀理解中記單詞，這樣結(jié)合語境，記憶會(huì)更牢靠。

　　而在考研真題中，現(xiàn)在可以先重點(diǎn)做閱讀題。一個(gè)是因?yàn)殚喿x占分比重較重，另一個(gè)也是因?yàn)殚喿x是個(gè)積累的過程，要想提升，必須有較大的閱讀量。比較適合較早開始。大家可以從年代比較久遠(yuǎn)的真題開始做起。比如04年或者96年這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)，從后往前做，并只做閱讀題。要注意，這時(shí)的做題要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，不怕慢，也不怕錯(cuò)，但是一定要做透每道閱讀題的考點(diǎn)。

　　?數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　18數(shù)學(xué)考完后網(wǎng)上那是一片哀鴻遍野。雖然的確有個(gè)別屬于超綱范疇，但大部分考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、定理等理解不準(zhǔn)確或者掌握不好，給解題帶來思維上的困難。

　　六月數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)就是抓基礎(chǔ)。在這個(gè)階段中，大家應(yīng)該對(duì)照考試大綱，以過去所學(xué)過的教材為藍(lán)本，逐章、逐節(jié)對(duì)有關(guān)概念、原理、方法全面深入復(fù)習(xí)。一定要把所有的公式，定理，定義牢記于心，其中較難的習(xí)題等暑假強(qiáng)化復(fù)習(xí)后再來看。

　　六月抓基礎(chǔ)階段也叫鋪墊階段，為我們第二階段（暑假強(qiáng)化階段）打基礎(chǔ)。如果該階段復(fù)習(xí)不好將直接影響強(qiáng)化班的學(xué)習(xí)效果(特別提醒專升本的同學(xué)，因?yàn)槟銈兏叩葦?shù)學(xué)最重要的部分沒系統(tǒng)學(xué)習(xí))。

　　注意：此階段不宜用考研復(fù)習(xí)指導(dǎo)書，更不要做考研真題(因?yàn)椴簧倏佳姓骖}綜合性強(qiáng))。想要課本結(jié)合視頻一起復(fù)習(xí)的話，線代請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)李永樂，高數(shù)的話張宇或者湯家鳳都可以，概率論的話王式安或者張宇，看大家的喜歡，前期的準(zhǔn)備都是為暑假強(qiáng)化復(fù)習(xí)做題打基礎(chǔ)。

　　關(guān)于數(shù)學(xué)，想再多說一句：有些題看起來簡(jiǎn)單，但它們能幫助我們熟悉和掌握定義、定理、公式，所以大家不能因?yàn)檫@些題目簡(jiǎn)單而不去看它，不去重視它。大家經(jīng)常有這種感覺“看了答案一目了然，但就是不會(huì)做”。這就是屬于平時(shí)動(dòng)手太少啦

　　?專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　越到后面，你越會(huì)發(fā)現(xiàn)：考研想要高分，拼的是專業(yè)課和數(shù)學(xué)，英語政治往往拉不開分。

　　對(duì)于不考數(shù)學(xué)的小伙伴們來說，專業(yè)課占了300分，可以說是最重要的一部分，從頭到尾都不能忽視對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。

　　對(duì)于專業(yè)課150分考數(shù)學(xué)的同學(xué)來說，如果已經(jīng)確定好學(xué)校，六月份這個(gè)階段就要準(zhǔn)備好報(bào)考專業(yè)所指定的教材，并結(jié)合專業(yè)課真題（沒有的要趕快去搜尋）章節(jié)看看重點(diǎn)出題的章節(jié)并進(jìn)行標(biāo)記。多看幾遍真題后會(huì)發(fā)現(xiàn)有的題型每年都會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，大家要學(xué)會(huì)自主研究往年的出題思路和總結(jié)考試型。并且開始對(duì)專業(yè)課課本的學(xué)習(xí)和總結(jié)。

　　對(duì)于考數(shù)學(xué)的同學(xué)來說，六月份重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目是英語、數(shù)學(xué)。對(duì)于專業(yè)課，把指定教材大致看一遍，有個(gè)大概了解即可。初期有些知識(shí)點(diǎn)看不懂可以先跳過，等到后期掌握一定的知識(shí)體系時(shí)再返回來看會(huì)有恍然大悟的感覺的~

　　講完了上面的復(fù)習(xí)計(jì)劃，下面再給大家分享幾點(diǎn)制定計(jì)劃的原則和注意事項(xiàng)，可不要踩了雷區(qū)呀。

　　?制定計(jì)劃的基本原則

　　•具體

　　例如，一周內(nèi)看完某本書、每天學(xué)習(xí)多少內(nèi)容等。

　　•合理

　　制定自己能夠完成的計(jì)劃，不要讓自己閑著，也不要使自己過于緊張。學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的不合理且執(zhí)行的不好，會(huì)產(chǎn)生不好的心態(tài)。

　　•循序漸進(jìn)

　　要隨著時(shí)間的變化，逐漸增加每天學(xué)習(xí)任務(wù)的量和難度。

　　•不同課程交叉進(jìn)行

　　一般說來，某門課程學(xué)習(xí)的太久了，容易產(chǎn)生厭煩感，要使不同的課程交叉進(jìn)行，以保持學(xué)習(xí)興趣。

　　•改變不同課程的學(xué)習(xí)順序

　　開始學(xué)習(xí)時(shí)，可以先學(xué)習(xí)自己喜歡的、簡(jiǎn)單的課程，這樣，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)心得和滿足感。然后再學(xué)習(xí)自己不喜歡或?qū)W習(xí)不好的課程。


　　?制定適合你的學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　首先，要明確所要達(dá)到的目標(biāo)。是要夯實(shí)基礎(chǔ)，還是要提高答題能力，心里要有個(gè)底，自己掌握了哪些，欠缺了哪些，優(yōu)勢(shì)在哪，劣勢(shì)在哪。然后最重要的一點(diǎn)就是你的學(xué)習(xí)計(jì)劃要有可行性，而不是一紙空文。

　　其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃還有兩個(gè)操作性問題要考慮到。一是計(jì)劃的周期性。周期過長(zhǎng)，計(jì)劃就顯得呆板，不切實(shí)際：太短了又效果不大。處理這個(gè)矛盾我認(rèn)為可以制定兩套計(jì)劃。一套大計(jì)劃，處于綱領(lǐng)性地位。主要規(guī)定全國(guó)統(tǒng)考的總目標(biāo)、理想的分?jǐn)?shù)必備條件。二是以月為周期的小計(jì)劃，處于戰(zhàn)略性地位。這就必須盡可能地詳細(xì)，以至于可達(dá)到每天該干些什么的詳細(xì)程度。

　　其三，必須堅(jiān)持勞逸結(jié)合的原則。光學(xué)習(xí)不休息肯定是不現(xiàn)實(shí)的，要在計(jì)劃里明確的提出休息、鍛煉、娛樂的時(shí)間。也可以在完成一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候，獎(jiǎng)勵(lì)自己去吃一頓大餐或者看一場(chǎng)電影等等。


　　?學(xué)習(xí)計(jì)劃的調(diào)整及注意事項(xiàng)

　?。?）制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃要避免對(duì)自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。

　　（2）在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中，如果計(jì)劃不現(xiàn)實(shí)，或你的活動(dòng)和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動(dòng)，修改計(jì)劃是必要的。應(yīng)該讓計(jì)劃適合你，為你服務(wù)。

　　（3）制定的計(jì)劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)А?br />
　?。?）由于每個(gè)人的實(shí)際情況不一樣，因而各人制定計(jì)劃的重點(diǎn)和要求是不同的，不要人云亦云，模仿別人。

　?。?）在計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)時(shí)間里，有時(shí)有學(xué)習(xí)的愿望，但有時(shí)候感到學(xué)不進(jìn)去，積極性沒有了，那么就隨心所欲地娛樂一下，但應(yīng)有節(jié)制。


　　?改變學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　學(xué)習(xí)過程中你出現(xiàn)以下幾種情況，你可以適當(dāng)改變學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　（1）感覺學(xué)習(xí)沒有進(jìn)展。這可能是學(xué)習(xí)方法不好，你不妨改變一下學(xué)習(xí)方法，調(diào)整一下學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　?。?）感覺需要學(xué)的東西太多了。這可能是計(jì)劃沒有針對(duì)性，你先安心復(fù)習(xí)一部分。

　?。?）不會(huì)的東西太多了，無法持續(xù)學(xué)習(xí)下去。想想是不是學(xué)習(xí)的東西太難了?對(duì)于學(xué)習(xí)處于初級(jí)階段者，你可以從最簡(jiǎn)單的地方入手，從最基礎(chǔ)的知識(shí)開始。

　?。?）明顯感到學(xué)習(xí)狀態(tài)不好時(shí)，不要強(qiáng)迫自己繼續(xù)學(xué)習(xí)，那樣沒有意義，可以試著通過其他的娛樂方式放松自己，找回學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　（5）經(jīng)常感到犯困、疲憊、緊張、頭疼等。可以考慮減少每天學(xué)習(xí)時(shí)間，不要給自己太大的壓力，不然可能會(huì)適得其反。

　?。?）學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行一段時(shí)期后，要用專門的時(shí)間總結(jié)和深入思考。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的總結(jié)和深入思考，你才有可能找出自己的各種問題，才能制定出最合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　?。▽?shí)習(xí)小編：晴天）