朋友圈曬英語打卡違規(guī)，考研er該咋辦？

　　摘要：朋友圈流行了很久的英語學(xué)習(xí)打卡活動在5月13日被微信宣布違規(guī)，引起了大家的關(guān)心。2020考研的同學(xué)也會有很多每天朋友圈打卡學(xué)英語的吧，打卡違規(guī)，考研er的學(xué)費還能返還？另外你有沒有思考過打卡學(xué)英語的效果究竟如何呢？是打卡習(xí)慣、假裝認真、還是被迫打卡呢？

　　5月13日晚，微信安全中心發(fā)布的一條消息引發(fā)關(guān)注，該消息稱，大家屢見不鮮的在朋友圈“打卡學(xué)英語”的現(xiàn)象或涉嫌違反微信規(guī)定，其中，流利閱讀、火箭單詞、薄荷閱讀等均被點名。

　　一、打卡違規(guī)，考研er的錢咋辦？

　　幫幫相信很多考研的同學(xué)都報過這種打卡班，要求是只要每天按時打卡到朋友圈，就可以享受優(yōu)惠，完成打卡任務(wù)就可以把自己的學(xué)費返還回來。那么現(xiàn)在“打卡學(xué)英語”的現(xiàn)象違反微信規(guī)定，不能再打卡，考研er還能返還自己的學(xué)費？

　　這個不用擔心，這些被點名的英語學(xué)習(xí)軟件對于打卡返費條款都做出調(diào)整，無需朋友圈打卡，只需要每天完成當日課程，即可獲得全額獎學(xué)金。用戶仍可自愿在朋友圈打卡，但不打卡不會對獎學(xué)金有任何影響，未來購買課程的用戶，朋友圈打卡不會對返費產(chǎn)生任何影響。

　　所以說考研er們并不用擔心自己的學(xué)費返還了，沒有了打卡，這樣做其實就是回歸了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，只要努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)就可以了。

　　二、打卡學(xué)英語效果究竟如何？

　　1、效果

　　姑且不論“一萬小時定律”是否正確，但只靠每天那一會時間在手機上的打卡，英語大概率是學(xué)不好的。特別是對考研er來說，每天打卡時間學(xué)點英語，效果并沒有那么好。

　　精讀更多地是學(xué)習(xí)單詞、句型、語法，是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，但凡學(xué)過英語的小伙伴都知道，想讓英語更上一層樓，只靠精讀幾篇文章是完全不夠的，還需要大量以培養(yǎng)語境語感的泛讀來幫忙。

　　國內(nèi)的一些英語閱讀類App，也不是做得不好，但它們有一絲絲功利——每一篇文章都幫你厘清字數(shù)，標明是“四六級”抑或“GRE”難度……總覺得自己是帶著某種目的性閱讀，很難全身心沉浸進去。

　　另外就是通過獎勵機制，通過打卡讓考研的同學(xué)返還學(xué)費，然后在此同時也能給這些英語軟件達到自我宣傳的作用。

　　2、學(xué)習(xí)會流于形式？

　　據(jù)幫幫了解，之前很多在朋友圈打卡的同學(xué)，實際上很多時候并沒有真正地去學(xué)習(xí)打卡內(nèi)容，而是為了按時完成打卡規(guī)則獲得返現(xiàn)，才不得不做的事情。有時候經(jīng)常會在同學(xué)的打卡朋友圈下面發(fā)現(xiàn)朋友的調(diào)侃，“2秒鐘完成打卡嗎”“在網(wǎng)吧打卡嗎”“見證你的打卡過程，你確定在學(xué)習(xí)嗎”

　　三、大家怎么看待朋友圈打卡學(xué)習(xí)？

　　1.“每天做這個很有儀式感。”

　　A已經(jīng)開始了第二期的英語學(xué)習(xí)，她很慶幸，第二期的老讀者可以不用再發(fā)朋友圈了——天知道，她并不想把這種東西發(fā)到朋友圈。

　　“你知道，雖然我的日常生活都在微博上，但是朋友圈對我來說，我還是不想發(fā)太多這種無聊的東西。很沒意思。你發(fā)出去的這個，畢竟是廣告。”

　　至于為什么要打卡，A反而提出“每天打卡朋友圈就像在進行某種儀式，很有儀式感。我有一個師兄，每天練字打卡，已經(jīng)兩百多天了，你翻看的時候會覺得很棒的，這也是你每天日常生活的一部分。”

　　2.“它在強迫我學(xué)習(xí)，看起來挺認真的。”

　　B在嘗試過幾次在APP上學(xué)習(xí)英語失敗之后，選擇加入了朋友圈打卡的行列。

　　“其實我有點三天打魚兩天曬網(wǎng)，一周兩周還能堅持去APP上學(xué)習(xí)，后來哪天就會忘了。微信推送對我來說特別合適，我沒辦法不上社交軟件。而且發(fā)了朋友圈，人家一起學(xué)習(xí)的天天七點打卡，我晚一點就有點那啥啦，總不能一天打卡一天不打吧，多尷尬。”

　　B是很愿意在朋友圈打卡的，“因為這樣我爸媽看見了就會知道我真的有在學(xué)習(xí)。”B笑了一會才說，“其實我有一周就忘了看了，結(jié)果越拖越多，但是又每天記著打卡，心虛得很，現(xiàn)在就好慢慢補回來好跟上進度。”

　　3.“努力不一定要告訴別人啊。”

　　C也有參與英語學(xué)習(xí)，是在APP上打卡聽力，按數(shù)量打卡完成可以收到全款，因為不用分享到朋友圈她很樂意使用，“我特別討厭分享到朋友圈，就算看得人不在意這個東西，但是我還是覺得這是我的朋友圈，我希望多很多我自己的日常生活”。

　　“努力不一定要告訴所有人啊。”C笑道，“我就不想別人知道。而且我在朋友圈看到別人打卡了，反而提醒我要去APP上聽英語了。”

　　4.“看著煩，全世界都知道你認真學(xué)習(xí)。”

　　D是很討厭別人發(fā)朋友圈打卡的，尤其是在XX閱讀們火了之后，朋友圈前赴后繼的都是打卡。

　　“全部都是小廣告。各種單詞、口語、聽力和閱讀的的小廣告應(yīng)有盡有。”D嘆了口氣，“我看微博上有人吐槽和電線桿子上的牛皮蘚一樣，還挺貼切的。”

　　“感覺就是全世界都知道你在認真學(xué)習(xí)。也不知道真的有用沒用，但是心里肯定是有用了。”

　　5.“朋友圈≠社交圈，有表演嫌疑。”

　　除開一部分對于朋友圈打卡反應(yīng)劇烈的人，相當數(shù)量的人反而告訴我他們從來不覺得煩，比如在E和F眼里：

　　“打卡畢竟是少數(shù)。”

　　“這是他們的朋友圈啊，看的時候就刷過去了啊。”

　　“因為朋友圈≠社交圈。朋友圈只是讓我了解大家最近都在干嘛。”

　　在我提出“你看到會覺得她熱愛學(xué)習(xí)？”這種問題時，F(xiàn)很認真的表示，“畢竟怎么發(fā)朋友圈是自己的選擇，也是自己想要展示的東西，有一點表演嫌疑。”

　　寫了這么多，幫幫最后還是提醒大家，利用手機背單詞學(xué)英語很方便，但是也不要過分依賴這種學(xué)習(xí)方式，這只可以作為學(xué)習(xí)的補充方式。另外，自己學(xué)習(xí)到知識才是最重要的，不要用打卡的形式來假裝自己很努力。