面試時(shí)導(dǎo)師問(wèn)的問(wèn)題不會(huì)該怎么辦？

　　摘要：面試是個(gè)重要又即興的環(huán)節(jié)，哪怕你做足了準(zhǔn)備，也難免會(huì)遇到有些問(wèn)題回答不上來(lái)的情況，這時(shí)我們應(yīng)該怎么做呢？一起來(lái)看看！

　　雖然各個(gè)學(xué)校甚至各個(gè)專業(yè)的復(fù)試都不太一樣，但總體來(lái)說(shuō)可以將復(fù)試分為兩項(xiàng)：筆試+面試，其中面試又包括英語(yǔ)口語(yǔ)面試和專業(yè)課面試?？赡軐?duì)于很來(lái)考生來(lái)說(shuō)筆試不存在多大問(wèn)題，但是面試，很多人就會(huì)犯怵了。但面試的表現(xiàn)又正好是復(fù)試中的重要一環(huán)！如果在面試過(guò)程中導(dǎo)師問(wèn)的問(wèn)題不會(huì)，該怎么辦呢？

　　一、不要慌

　　要擺正心態(tài)，沒(méi)有人能夠所有問(wèn)題都回答出來(lái)，沒(méi)有人能夠一點(diǎn)錯(cuò)誤都不犯。面試中犯錯(cuò)，是常態(tài)；問(wèn)題回答不上來(lái)，也很正常。其實(shí)哪些問(wèn)題學(xué)生能夠答上來(lái)，哪些問(wèn)題學(xué)生多半答不上來(lái)，面試?yán)蠋焸冃闹惺怯袛?shù)的，因此心態(tài)上穩(wěn)住很重要！

　　二、要誠(chéng)實(shí)

　　如果面試時(shí)被老師問(wèn)到了不熟悉或者不了解甚至壓根沒(méi)有任何頭緒的問(wèn)題，千萬(wàn)不要撒謊，更不要不懂裝懂，誠(chéng)實(shí)地告訴導(dǎo)師對(duì)這個(gè)問(wèn)題不太了解。但千萬(wàn)不要立刻就說(shuō)我不知道，這樣會(huì)讓老師覺(jué)得你的回答很隨意，也沒(méi)有去思考。無(wú)論老師問(wèn)的問(wèn)題會(huì)與不會(huì)，都要停頓思考幾秒，以示“尊重”。如果知道問(wèn)題答案，可以利用思考的幾秒鐘時(shí)間迅速組織一下語(yǔ)言，避免說(shuō)錯(cuò)或者表達(dá)混亂。如果不知道答案，想幾秒之后再說(shuō)：抱歉，這個(gè)知識(shí)我不太了解，面試結(jié)束我會(huì)認(rèn)真查一下資料，將這個(gè)問(wèn)題弄清楚。雖然沒(méi)回答上來(lái)，但向老師表達(dá)了雖然我現(xiàn)在不會(huì)，但我會(huì)學(xué)這個(gè)積極的態(tài)度。

　　三、盡可能的回答

　　有些導(dǎo)師問(wèn)的問(wèn)題其實(shí)并不是純知識(shí)點(diǎn)，有些是相對(duì)寬泛能夠憑自己的理解回答一些的，還是要盡可能去回答?？梢园凑兆约簩?duì)問(wèn)題的理解，多找一些角度去發(fā)表自己的看法。根據(jù)已掌握的知識(shí)，去嘗試解答未知的知識(shí)。可以這樣回答：雖然這個(gè)問(wèn)題我不是特別了解，但就我目前所掌握的知識(shí)來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該……這也是一個(gè)嘗試的過(guò)程，能讓老師感受到我們的認(rèn)真。

　　四、順著話題聊

　　復(fù)試面試這個(gè)環(huán)節(jié)，老師要在短的時(shí)間面試這么多人，雖然老師們也會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備一些問(wèn)題，但最好的狀態(tài)就是像聊天一樣，順著話題越聊越有勁，而不是按照事先準(zhǔn)備好的問(wèn)題，一條條問(wèn)，這樣也會(huì)讓你處于被動(dòng)的狀態(tài)！所以，當(dāng)老師問(wèn)到自己不太擅長(zhǎng)的領(lǐng)域時(shí)，可以引導(dǎo)老師到自己熟悉的領(lǐng)域上來(lái)。在回答上一個(gè)問(wèn)題時(shí)，展示一些自己擅長(zhǎng)的方面及自己的興趣點(diǎn)，讓老師圍繞你的興趣展開(kāi)詢問(wèn)。

　　這點(diǎn)在英語(yǔ)口語(yǔ)面試中體現(xiàn)得尤為明顯。英語(yǔ)口語(yǔ)面試首先要自我介紹，老師往往會(huì)根據(jù)你自我介紹的內(nèi)容對(duì)你進(jìn)行提問(wèn)。所以，自我介紹不要隨便套用模板，可以將模板作一個(gè)參考，最好自己寫，自己用心去寫，展示自己的風(fēng)采，想想根據(jù)介紹，老師可能會(huì)問(wèn)題哪些問(wèn)題，也可以提前做做準(zhǔn)備。

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