今天上午英語二大綱已經(jīng)發(fā)布,我們將2016英語的考試大綱與2017考研英語大綱做嚴(yán)格對(duì)比,其總體形勢(shì)沒有發(fā)生變化。這對(duì)廣大考生來說也是一個(gè)好消息
作者
佚名
今天上午英語二大綱已經(jīng)發(fā)布,我們將2016英語的考試大綱與2017考研英語大綱做嚴(yán)格對(duì)比,其總體形勢(shì)沒有發(fā)生變化。這對(duì)廣大考生來說也是一個(gè)好消息,大家可以根據(jù)自己原定的計(jì)劃繼續(xù)復(fù)習(xí)。接下來我們帶領(lǐng)大家對(duì)大綱進(jìn)行解讀,并提出一些復(fù)習(xí)建議。
1.語法
英語(二)考研大綱的語法知識(shí)點(diǎn)非常明確,這就明確了考查方向和備考范圍。相對(duì)于英語(一),英語(二)考查范圍縮小,難度降低,重點(diǎn)考查基礎(chǔ)知識(shí)。大綱中要求考生應(yīng)能根據(jù)具體的語境、句子結(jié)構(gòu)或上下文,理解一些非常用詞的詞義,這就比英語(一)要求低。英語(二)考研大綱除了要求考生掌握詞匯的基本含義外,還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系,如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系,如動(dòng)詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞匯生成的基本知識(shí),如詞源、詞根、詞綴等,但具體要求又進(jìn)一步降低。建議考生熟練掌握大綱上說明的幾個(gè)語法點(diǎn),多做幾遍真題,深入理解真題中出現(xiàn)的語法知識(shí)點(diǎn),并能夠熟練應(yīng)用。
2.閱讀
閱讀是考研英語中的重點(diǎn)及難點(diǎn),也是考生能否在考研英語中取得高分的關(guān)鍵??佳杏⒄Z(二)的大綱要求"考生應(yīng)能讀懂不同題材和體裁的文字材料,題材包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)、文化、科普等,體裁包括說明文、議論文和記敘文等"。這是考查考生對(duì)文章的整體把握能力以及對(duì)細(xì)節(jié)的理解能力??忌挥脫?dān)心生詞問題,即使遇到生詞,一般也能夠根據(jù)文義推理得出詞義。重要的是考生能夠理解作者的意圖、態(tài)度、方向,學(xué)會(huì)分析題目,并能夠根據(jù)文章快速地選出正確的答案。復(fù)習(xí)的時(shí)候建議考生以真題為主,明析閱讀中的??键c(diǎn),把握命題規(guī)律,時(shí)間充足的考生建議多做幾遍真題,掌握真題中的重點(diǎn)詞匯,詞組,句型。溫故而知新,相信收獲一定很大!
3.寫作
英語(二)大作文為15分,多考查圖表作文。英語(二)有70%的可能性考查圖表作文,30%的可能性考查圖畫作文,建議考生全面復(fù)習(xí)。以圖表作文為主的同時(shí),瀏覽一下圖畫作文。對(duì)于小作文,書信、備忘錄、報(bào)告、告示四大文體務(wù)必一視同仁,認(rèn)真復(fù)習(xí)??佳杏⒄Z(二)大綱在這部分的要求表述為"考生應(yīng)能根據(jù)所給的提綱、情景或要求完成相應(yīng)的短文寫作。短文應(yīng)中心思想明確,切中題意,結(jié)構(gòu)清晰,條理清楚,用詞恰當(dāng),無明顯語言錯(cuò)誤"。從大綱中我們可以看出,英語(二)的考生在寫作中允許出現(xiàn)語言錯(cuò)誤,可見要求并不高。建議考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候從真題范文入手,多參考范文中的優(yōu)秀表達(dá),學(xué)會(huì)范文中的好詞好句與結(jié)構(gòu)框架,并且能夠多多練習(xí),扎實(shí)提高寫作能力。
考研復(fù)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,在這個(gè)過程中每一個(gè)人有歡笑,有難過,但更多的是對(duì)那些努力過的時(shí)光的滿足。業(yè)精于勤,荒于嬉。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,建議考生早日制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并堅(jiān)定地執(zhí)行下去,祝愿大家都能考進(jìn)自己理想的學(xué)府!
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