和考研英語長難句say goodbye

　　摘要：考研英語中最困難的部分就是長難句了，長難句在閱讀理解和翻譯中都是影響得分的重要點(diǎn)。幫幫在此介紹給大家攻堅(jiān)長難句的3個步驟，讓你和長難句徹底say goodbye

　　英語是一種重形合的語言，也就是說，無論多么復(fù)雜的英語句子，都是通過一些語法手段和邏輯手段連接起來的“象葡萄藤一樣”的結(jié)構(gòu)，因而英語多長句。而理解此類長難句最重要的方法就是理清句子結(jié)構(gòu)，把長難句變成一個個小句子。

　　具體可分為三步：

　　♦第一步，畫出全句中的所有謂語成分

　　在考研這種從句叢生的考試中，分解句型主次修飾關(guān)系則為重中之重。英語句型的特點(diǎn)在于每一個分句中謂語動詞是絕對不可少且單一的，因此，能快速有效的找出句子中作謂語的成分及其個數(shù)，是理解并翻譯長難句的第一步。

　　♦第二步：進(jìn)行全句的各個分句切分

　　找出整句中的謂語成分后，就可以清晰地知道該句含有幾層分句。我們的理念是化難為簡?；L為短，化復(fù)合句為多個簡單句。

　　因此，第二步則是將分句和分句切分開。在這一步中從句的引導(dǎo)詞是切割標(biāo)志。而切分點(diǎn)一般包括以下幾種：

　　（1）標(biāo)點(diǎn)：如逗號，分號；雙引號“”等

　　（2）并列連詞：and，or，but，yet，for等

　?。?）從屬連詞：

　　名詞性從句：that，whether/if等從屬連詞，

　　who，whom，whose，what，which，whatever，whichever等連接代詞

　　when，where，how，why等連接副詞

　　定語從句：who，which，that，whom，whose等關(guān)系代詞和when，why，where等關(guān)系副詞


　?。?）不定式、分詞、介詞短語

　　但是由于語言的靈活性，引導(dǎo)詞也有一些非常規(guī)的變化，并且口語中還有引導(dǎo)詞省略的現(xiàn)象，比如：I left the moment she came in.(名詞結(jié)構(gòu)：the moment充當(dāng)引導(dǎo)詞引導(dǎo)時間狀語從句)；that is the book I need.(省略定語從句引導(dǎo)詞：that)。

　　在這種情況下，可以通過英語句子中謂語動詞結(jié)構(gòu)的個數(shù)來判斷是否應(yīng)該斷句?？傊?，在結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的英語句子中，識別謂語成分是識別句子存在的標(biāo)志，而識別從句中的引導(dǎo)詞是識別一個新的從句開始的標(biāo)志

　　♦第三步，調(diào)整語序

　　當(dāng)很長的一個考研英語句子被切割為數(shù)個小短句時，學(xué)生的心態(tài)也會比較平和，不至于像剛看到句子時那么無從下手，接下來要做的是將各分句逐個理解，并對各個分句進(jìn)行刪減和排列組合。

　　比如定語從句中，被修飾名詞在從句中重復(fù)使用時，可考慮使用代詞以避免語言的重疊累贅感；分句之間可適當(dāng)添加或刪減連接詞，使其符合中文的語言表達(dá)方式和習(xí)慣。

　　最后，長句其實(shí)并不一定代表是長句，我們一定要減少對長難句的抵觸心理。要對英漢兩種語言的特點(diǎn)有個總體認(rèn)識，特別是英語重形合，漢語重意合的特點(diǎn)。用科學(xué)的方法對這些長句進(jìn)行解析，并多加練習(xí)，幫幫相信你們都可以做到庖丁解牛的境界！

　　（實(shí)習(xí)小編：澤慧）