2015考研政治深度解析：出題形式新穎 回避重大熱點

     那么今年考試的題目一如既往的采取了花卷方式，也就是說它會有兩套左右的卷子，然后每個題目和內(nèi)容以及這個文字都是一樣的，之所以它的選項順序不一樣，它可以避免現(xiàn)場的考試的不正常情況的發(fā)生。但是考試本身的出題上還是有很多新意的，在常規(guī)內(nèi)容一如既往的考察的情況下，它考察的形式上和角度上是有區(qū)別的，尤其是對于一些重大熱點普遍采取了回避的態(tài)度。
　　1、重大熱點以選擇形式出現(xiàn)
　　那么它的回避是這么體現(xiàn)的？比如說很多這個輔導(dǎo)機構(gòu)或者很多老師都認(rèn)為，他必須要考成分析題的考試知識點，那么它在有一部分里它考成了選擇題。
　　比如說像今年非常火爆的抗日戰(zhàn)爭勝利69周年；比方說今年非?；鸨慕?jīng)濟新常態(tài)；比方說我們比較火爆的法治思維方式，那么都考成了多選，那么這樣的同學(xué)如果在考前聽了預(yù)測的話，考試多選是沒有問題的，這些相對題目的多選的分?jǐn)?shù)都是能拿到的。
　　2、互聯(lián)網(wǎng)分析題：出題角度迷惑，實則未超大綱
　　第二個就分析題的命題而言，確實有一些偏頗，可能在考完之后，在座的同學(xué)可能都是2016年考研的。你不能考完試之后，今天晚上或者明天晚上可能會聽到一些2015年，就是今年剛考完研的同學(xué)在跟你訴苦，或者網(wǎng)上去倒苦水，甚至去非?？鋸埖恼f這個考試非常偏。但是你也要有一個正常的心態(tài)，因為考試的整體上講，沒有超出大綱的范疇，依然是在考試的大綱的范疇內(nèi)的。
　　3、34題考查馬哲：考點中規(guī)中矩，考試形式新穎
　　比如說像我們經(jīng)常所依據(jù)的馬哲的原理，今年在分析題它就一如既往的考察了，所以它這個第一個特點是體現(xiàn)得比較中規(guī)中矩的。那么在考察的時候，它的形式上也有一些出入，或者形式上也有一些新意，比如我們考到馬哲的時候，它不是直接考你馬哲原理，它讓你回答的問題是一個跟互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的話題，這是我們考試前就能預(yù)測中的重點。就是我們說的，網(wǎng)絡(luò)秩序或者說是網(wǎng)絡(luò)生活。但是它在考的第一問題，按照常規(guī)思路要應(yīng)該問一個馬哲原理的，要么結(jié)合題目要提一個原理相關(guān)的提問的。但是在今年的分析題的第一題，也就是我們的第34題這道答題里，它沒有在第一問題直接問你馬哲，它只是問你這個互聯(lián)網(wǎng)他們的結(jié)果有正面和負(fù)面，為什么取決于題目說的一個概念叫命運共同體？
　　其實它的這個概念的內(nèi)容的背后，還依然是體現(xiàn)馬哲原理的。為什么？因為我們說過，這是取決于一個矛盾的原理，那么在這個矛盾的原理里，那么如果我們能夠非常好的處理問題的話，那么矛盾就會保持在一個比較優(yōu)良的狀態(tài)下。那么根據(jù)矛盾的特立統(tǒng)一的原理，那么如果處理得不好的話，它既有對立還有統(tǒng)一，那么這個負(fù)面的作用就會起影響。讓它原本優(yōu)良的狀態(tài)就會轉(zhuǎn)化到負(fù)面，起到一個壞的作用，那這樣一來不就是我們所說的，平常經(jīng)常學(xué)的矛盾對立統(tǒng)一規(guī)模、矛盾統(tǒng)一性，也就是我們所說的，矛盾的一方面在一定條件下可以轉(zhuǎn)回它的另一方面。所以這個內(nèi)容是我們課程中都經(jīng)常講到的，但是它考試的形式很新。它的第一問題它不給你題原理，但是按照我們學(xué)習(xí)要求來說，也應(yīng)該把這個原理答上去。
　　除此之外馬哲的第二問還是比較中規(guī)中矩的，它問說為什么材料里提到的網(wǎng)絡(luò)，提到了網(wǎng)絡(luò)中的大型企業(yè)，或者叫龍頭企業(yè)，它還是要按照小型企業(yè)，或者網(wǎng)絡(luò)這種小型企業(yè)的方式那么去運營呢？為什么還是按照他們的方式去采取一些相對靈活，或者說是叫做符合消費者需要的這樣的一個方式去經(jīng)營發(fā)展呢？其實很簡單，因為這個叫做靈活，因為這個叫做消費者需要致傷，這些理念和要求都是互聯(lián)網(wǎng)新環(huán)境下的規(guī)模。那么在這樣一個科目的面前，任何的人，任何的組織它像獲得一個直接比較理想的結(jié)果，必然要遵循客觀規(guī)律。
　　所以第二個問題它的話題里就會哲學(xué)了，就是我們說的34題第二問，它問的就有哲學(xué)了。它第二問的問題是，請你運用辯證的思維的方式來分析以下這些龍頭企業(yè)，題里的材料的原文叫大象。那為什么這樣的龍頭企業(yè)，就是我們所說的大象按要是小企業(yè)，也就是題里所說的螞蟻那樣的方式去發(fā)展呢？很簡單，因為我們說了，螞蟻的方式才是現(xiàn)在客觀的要求，才是客觀規(guī)律性的體現(xiàn)。而原先不是螞蟻的大象，那么在現(xiàn)在規(guī)律的制約下，必須要遵循規(guī)律，所以說這種體現(xiàn)就是我們所說的另外一個原理，那么不是第一問的矛盾對立統(tǒng)一了。
　　第二個什么原理呢？是一種客觀規(guī)律的原理，也就是我們平常馬哲課講的，主觀能動性與客觀規(guī)律性的關(guān)系，我們要遵循客觀規(guī)律。
　　好，這是我們說的34題，內(nèi)容其實還是挺常規(guī)的，考的形式很新穎。那么以至于很多這個老師和考生都說了，說這個馬哲考的是思修。因為思修講過網(wǎng)絡(luò)秩序應(yīng)該如何去維護，網(wǎng)絡(luò)生活如何去可持續(xù)發(fā)展。所以說它以一種思修常見的熱點去包裝那個馬哲體，形式上新穎，但是同學(xué)們要穩(wěn)定心神，內(nèi)容上還是很傳統(tǒng)的，還是服務(wù)我們馬原課程基本的教學(xué)規(guī)律和答題規(guī)律的。
　　4、35題考查“毛中特”：自主創(chuàng)新及非公有制經(jīng)濟
　　那么第二個分析題，也就是我們題號的35題。35題按照常規(guī)來講是個“毛中特”，但它講的是毛中特的什么話題呢？有點劍走偏鋒了，但是在大的框架內(nèi)它沒出去，這個框架的知識就是我們所說的叫做自主創(chuàng)新的問題以及我們經(jīng)常講的非公有制經(jīng)濟的作用。
　　那么在考試之前我個人比較預(yù)測的是經(jīng)濟新常態(tài)，那么關(guān)于所有制經(jīng)濟的話題，說實話我沒有把它放在第一位。那么這個命題是在大框架內(nèi)，一個非熱點的考察，但是經(jīng)濟新常態(tài)也依然考了多選，而我們所說的這個叫做非公有制經(jīng)濟，那么在我們的毛中特的課程里是居于一個本身就很主流的知識，你本身就應(yīng)該去掌握的。即使沒有刻意分析題的同學(xué)拿到熱點也能夠說一些。
　　5、材料題36考查馬哲：將把馬哲原理與中國實際、文化相結(jié)合
　　那么除了這個之外，分析題我再給你舉一個例子，你也能體現(xiàn)出我剛才一直講的今年考試的一個特點，就是形式上很新，同時還要規(guī)避我們所說的大熱點。
　　那比如說像今年的分析題的第三題，也就是我們的36題。按照道理來講，應(yīng)該考一個毛中特和史綱結(jié)合的題，也就是說偏重歷史的一點。那么今年36題考的是什么呢？考的是郭沫若先生1925年講的一個故事。在1925年這樣一個馬克思主義傳到中國并不長的一個歷史背景下，它講了一個什么呢？叫馬克思和孔子對話的故事。它問了馬克思和孔子他們的觀點上有相同和不同。
　　說這個傳統(tǒng)文化和這個外來文化，他們之間我們應(yīng)該怎么對待呢？按照馬哲的觀點來說，那就是應(yīng)該繼續(xù)肯定有繼承嘛，這叫做辯證的否定觀，這叫做洋氣。克服消極，保留積極。但對于我們所說的毛中特，或者所說的其他的課程角度來說，它其實就是一個對外來文化的態(tài)度，我們要一如既往的堅持自己的道路，堅守那些成長于積極中國土壤上的制度的同時，還要拿出曠闊的胸懷和謙虛的態(tài)度，與積極學(xué)習(xí)外國的思想和文化；同時要把外國的思想文化，主要是這道題里所講的馬克思主義的基本原理，同像孔子這樣的中國的具體實際、中國的精神、中國的文化、中國的作風(fēng)相結(jié)合。
　　那么這就涉及到一個類似于馬克思主義中國化的問題，這種話題就可以在第一問里簡單說一說，但重點是第二問，分值最高的也是36題的第二問。
　　那么第二問說的就不是簡簡單單的說馬克思主義中國化了，它就讓你來非常直接的談一談，對待傳統(tǒng)文化我們要怎么樣？對待外來的文化我們應(yīng)該怎么樣？所以這也是一個非常非常重要的話題。
　　那么36題還是那句話，雖然我們是在思修或者當(dāng)代里學(xué)過這個課，雖然我們在毛中特和馬哲里只講了一點點，但是對于同學(xué)來說，都聽到了，都掌握了，那么去答36題的話，其實也是沒問題的。所以你必要在今天晚上，或者明天晚上聽很多人講，說考試考得特別意外，考試靠得特別離譜，其實不是這樣的。
　　第一個特點我闡述得很清楚，它的形式雖然很新穎，但它的內(nèi)容還是比較穩(wěn)定的，但是遵循大綱及其框架。
　　6、3738題未考察思修，考依法治國
　　那么除了這之外，37題和38題考的我覺得也很有意思，37題按照常規(guī)來講應(yīng)該考思修，但它考的是依法治國。依法治國這話題它考了兩問，第一問叫做為什么依法治國對于普通的公民有很大的作用？對于普通的公民有很大的意義呢？這個我們講得很清楚，因為我們今天時間緊，在考場上沒有把卷子答得很完整，我主要是去看題的。但是我的腦海里和我們知識的儲備里、課程里都講得非常明白。
　　依法治國它既對黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略是一個重要的選擇和要求，同時又對于我們普通的公民，無論是工作、生活、學(xué)習(xí)各個方面都是息息相關(guān)的，這個叫作用。
　　比方說它能夠?qū)崿F(xiàn)法制這種思維方式，就必然能夠讓社會管理和其他的方面有章可循。用依法治國本身的含義來說就是不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的注意力的改變而不同。那么除了這之外還有我們所說的，這個讓我們的公民對法律有很強的信息。這個題里你要注意，37題你要注意材料，它有這樣一個不起眼的地方，特意提到了四個字，叫什么呀？叫做法律權(quán)威。
　　那么它在提問里可沒有提，材料里可提了。而且不光這個地方提到一個非常直接的法律權(quán)威，在這個話的旁邊還講了。這個依法治國不僅僅是一些制度，是一些要求，而且還讓公眾對法制有信息。所以法律權(quán)威以及公眾對法律及其制度的信息，對于第一問的回答也很重要。所以第一問你要說，依法治國為什么對我們普通公眾有很大的影響作用，對我們有意義，你還要從依法治國本身讓群眾提高對法制的信心，提高對司法機關(guān)公平正義的信心甚至是信仰來回答。那么這在第一問里同時要回答法律權(quán)威了。
　　因為法律權(quán)威指的就是法律不可違抗行，法律權(quán)威就是要樹立不對象。我們樹立的法律權(quán)威具有極大的意義，就能夠保障依法治國，保障科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法和全民守法，所以說第一問是我們話題里完全講到的，它名義上是個依法治國的包裝。
　　所以我講了形式很新穎，但是內(nèi)容上還是奔著思修法紀(jì)去的。它這個37題，思修法制題還是體現(xiàn)了思修法紀(jì)應(yīng)該要考察的重點，考察了法制思想方式法律權(quán)威，以及依法治國與公平正義的這些關(guān)系，沒有問題，絕對用得上，這壓得是非常準(zhǔn)的，預(yù)測的是非常精確的。
　　另外37的第二問我要說。因為我們在考前的預(yù)測，包括我個人的新浪微博，我在新浪微博名字就是我的三個字楊加寧。那包括新東方在線，它的點題直播課，我們講得非常明白。你還要掌握一個什么？叫依法治國和黨領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。因為我們長期以來都是黨治，黨來決定政策是重大事項，黨來統(tǒng)攬全局，協(xié)調(diào)各方。但是這樣一個領(lǐng)導(dǎo)地位不變的情況下，我們還要弘揚依法治國的理念，堅持依法治國，所以你要把依法治國的關(guān)系和這個黨的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系處理好，把他們的關(guān)系處理好的話。那么用書上的話說，就是實現(xiàn)依法治國，人民當(dāng)家作主和黨的領(lǐng)導(dǎo)三者的統(tǒng)一，所以你要把這個方面再按照我們考前的預(yù)測和上課講的內(nèi)容答完，那第二問其實也是沒有問題的，所以你不要被恐慌情緒所籠罩。
　　7、38題考當(dāng)代：強調(diào)和平發(fā)展
　　另外最后一道題就是38題，我們說的分析題的最后一道題。整個卷子的最后一道題，按照秩序來講應(yīng)該講的是當(dāng)代世界經(jīng)濟政治，這個給我們考試預(yù)測的完全一樣。我們上課時，包括點題直播課時，包括我個人的微博微信的預(yù)測。
　　那么這一道題果然主要考的是形論，雖然開頭有毛澤東和英國元帥蒙哥馬利之間的對話，蒙哥馬利提出了國強力霸的邏輯和歷史。毛澤東告訴他，中國不會稱霸，永遠(yuǎn)不會稱霸，歷史強大了也不會稱霸。所以第一問很簡單，即和平發(fā)展。也就是我們說的和平發(fā)展道路，或者叫和平位置政策，講得很清楚。你把它框框框一打，那么國強力霸的邏輯就被你破解了。
　　第二問講的和預(yù)測的更準(zhǔn)確，直接就說的是什么？今年三月份，習(xí)近平同志在法國訪問時，紀(jì)念中法兩國建交50周年的重要講話，里面提到了，中國雖然是一只獅子，但是中國是一個文明的獅子，和平的獅子，可親的獅子。所以我們這個話題預(yù)測的非常準(zhǔn)，我們在考前里專門分段落給你們講了三段。
　　第一段為什么中國是一只和平的獅子。我當(dāng)時給你講得很清楚，我說這相當(dāng)于習(xí)近平領(lǐng)著中國去賣萌，中國整個拿出來去賣萌，告訴世界其實我們中國塊頭雖然很大，實力也有了長足的發(fā)展，但是我們中國決不會威脅到其他國家，我們提倡的是共同發(fā)展、合作發(fā)展、綜合發(fā)展。
　　所以因此在這種情況下，我們可以利用38題的第二問談到中國為什么是只和平的獅子？你可以講，中國的和平發(fā)展道路，講一講也沒關(guān)系。第一問講得比較細(xì)，第二題可以簡單代兩句，另外你還可以談一談我們中國倡導(dǎo)的一種今年的新說法，我們點題直播課也提了，我們的微博微信預(yù)測也提了，就是亞洲安全觀。我們提出的亞洲安全你也可以談一談，因為它目標(biāo)也是和平，那么好了，把和平發(fā)展道路和亞洲新安全觀談了之后，你的38題的第二問第一個話題，中國是一只和平的獅子搞定了。
　　當(dāng)然除此之外，你還談中國是只可親的獅子，我上課講過，這是告訴大家，中國其實發(fā)展是不會以鄰為壑，不會損人利己的，會帶動其他國家一起發(fā)展，維護世界和平和推動世界共同發(fā)展貢獻力量。尤其是什么？就尤其是富鄰、睦鄰、安鄰，尤其是帶動亞洲的周邊國家，所以這絕對可親。維護世界的發(fā)展國家的利益，是非常可親的。
　　后邊還要說中國為什么是只文明的獅子？這個我們上期題目的講解中，考試的預(yù)測中都講。因為中國尊重其他各國人民自主選擇社會制度和發(fā)展道路的權(quán)利，然后中國又不干涉其他國家內(nèi)政，不侵犯他國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。上課講了等等等等再展開，這就通過三個方面把和平、可親、文明講得非常透徹，分?jǐn)?shù)自然拿得非常清楚。
　　當(dāng)然我給你講了今年考試的第一大特點，就是形式雖然很新穎，但是內(nèi)容很中規(guī)中矩。當(dāng)然我舉的例子只是一個方面，我舉的分析題的例子，另外我還可以說說選擇題。選擇題的內(nèi)容其實也是中規(guī)中矩的，但是考得很靈活。但是你放心，我們所說的預(yù)測的很多的熱點，它在這個選擇題里都體現(xiàn)了。
　　比如剛剛我給你講過的抗日戰(zhàn)爭；比如我剛剛講過的經(jīng)濟新常態(tài)；我給你講過的法制思維方式；還有我們所說的APEC；還有我們所說的亞洲安全觀等等等等，這都在選擇題里也有體現(xiàn)，所以說考試講的熱點基本都體現(xiàn)了，但是語言很活，很細(xì)。
　　我還是建議在這個電腦前的2016年的同學(xué)，像我們一如既往的相信老師考前的預(yù)測和點睛的時候，還要再提前學(xué)習(xí)一些需要理解的概念和需要掌握的文字分析能夠，這就要求你動手要早了，因為他需要一個高成績是意味著一個高難度；高成績是需要一個高能力。
　　好了，那么今天我們的時間是有限的。我也是利用考場上的第一手的信息和第一時間給你分享了今天關(guān)于考試的內(nèi)容和關(guān)于未來考試的一些建議的趨勢。希望你好好把握，也祝你未來學(xué)習(xí)順利，金榜題名，謝謝你！
　　

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