攻克馬原重難點：內容和形式

　　【摘要】內容和形式是馬原?？嫉闹仉y點之一。很多小伙伴在復習的時候都比較頭疼，今天幫幫就給大家好好講講這個知識點，幫助大家更好地理解與應用。

　　內容和形式揭示事物內在要素同這些要素的結構和表現(xiàn)方式的關系范疇。

　　內容是構成事物一切要素的總和，是事物存在的基礎。

　　形式是內容諸要素相互結合的結構和表現(xiàn)方式。

　　事物的形式往往有兩種：一是和內容不相關的非本質的外在形式（一本書可以是精裝的也可以是平裝的），二是和內容密切相關的本質的內在的形式（一本書或一部作品的體裁、結構、風格、語言等等）。

　　內容和形式是相互依賴、不可分割的。任何事物的內容都有一定的形式，任何形式也都有一定的內容，沒有無內容的空洞的形式，也沒有無形式的純粹的內容。事物的內容是無限豐富的，事物的形式也是多種多樣的。內容和形式相互作用、相互影響。內容決定形式，形式反作用于內容。當形式適合內容時，對內容的發(fā)展起著積極的推動作用；當形式不適合內容時，對內容的發(fā)展起著消極的阻礙作用。

　　在把握內容和形式這對范疇時，既要重視內容，根據(jù)內容的需要決定形式的取舍、改造和創(chuàng)新；又要善于運用形式，發(fā)揮其積極作用，利用和創(chuàng)造必要的形式，適時地拋棄與內容不相適應的形式。

　　學習和掌握唯物辯證法的范疇具有重要的意義，因為，這些范疇反映了自然、社會、人類思維的普遍本質聯(lián)系，是人類認識世界取得的重要認識成果；是人們分析和思考事情、建立科學理論體系的基本思維工具。學習和掌握這些范疇有助于我們掌握科學的思維方法，提高分析問題和解決問題的水平與能力。

　　【知識點講解】

　　1.基本概念或原理分析

　　內容和形式是相互聯(lián)系、相互依存、不可分割的。無內容的形式或無形式的內容都是不存在的，任何事物都是內容和形式的統(tǒng)一體。在不同的時間、不同的地區(qū)，同一歷史內容往往可以有多種形式加以表現(xiàn)，同時歷史上也有許多形式相同、內容不同的歷史現(xiàn)象。

　　2.案例或記憶方法

　　（1）手工作坊這一經(jīng)濟形式對應的內容是手工作坊主剝削幫工、學徒，體現(xiàn)了封建剝削關系，而與手工工場這一經(jīng)濟形式對應的內容是手工工場主剝削雇傭工人，體現(xiàn)了資本主義剝削關系。這說明內容和形式是相互聯(lián)系、相互依存、不可分割的。

　?。?）同樣在農(nóng)村發(fā)展資本主義經(jīng)濟的農(nóng)業(yè)資本家，在英、德、美、日卻有不同的表現(xiàn)形式。英國是新貴族，德國是容克地主，美國是種植園主，日本是新興地主。這說明在不同的時間、不同的地區(qū)，同一歷史內容往往可以有多種形式加以表現(xiàn)。

　?。ㄎ沂菍嵙曅【幭闹粒号c其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。）