盤(pán)點(diǎn)馬原選擇題中那些深入人心的“套路”

　　摘要：很多小幫主一提起政治就對(duì)馬原部分充滿了“恐懼”，其實(shí)也不難理解，馬原不像思修那樣好理解，也不像史綱那樣記住了時(shí)間、意義等就比較好做題了，馬原中還有比較抽象的概念，需要對(duì)知識(shí)點(diǎn)有著非常透徹的理解才能夠選出正確答案。幫幫這里為大家整理了幾個(gè)學(xué)習(xí)馬原的小建議，以免有的小幫主因?yàn)轳R原的困惑而厭惡學(xué)政治，甚至導(dǎo)致整個(gè)人狀態(tài)下滑。

　　建議1

　　馬原很難，但是毛中特則相對(duì)容易些。所以建議基礎(chǔ)差的同學(xué)以及剛剛開(kāi)始復(fù)習(xí)政治的同學(xué)們，不要一來(lái)就學(xué)習(xí)馬原。一來(lái)就學(xué)馬原的話，進(jìn)度慢不說(shuō)，如果在刷題過(guò)程中經(jīng)常性正確率低下的話，很容易對(duì)政治產(chǎn)生厭惡和恐懼心理。

　　所以建議先學(xué)毛中特，找找感覺(jué)，這部分的內(nèi)容通俗易懂，等你們建立起自己能學(xué)好政治的自信心，再讓馬原虐吧。

　　建議2

　　馬原題目應(yīng)以理解為主，無(wú)論題目簡(jiǎn)單或是難，都要自己思考一下。然后對(duì)完答案，一定要看解析，這樣會(huì)加深對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解。

　　如果是記憶型的知識(shí)點(diǎn)的話，自己進(jìn)行標(biāo)記并背下來(lái)。

　　建議3

　　馬原部分進(jìn)度不宜過(guò)快，學(xué)習(xí)原理的時(shí)候，要把一個(gè)原理看透了再進(jìn)行下一個(gè)。在做題的時(shí)候注意結(jié)合理論來(lái)做。

　　如果題目中出現(xiàn)的理論，自己記憶比較模糊的話，最好翻書(shū)看一看，然后再結(jié)合題目進(jìn)行思考，這樣能夠加深理解。

　　另外馬原選擇題經(jīng)常有一些出題“套路”，總結(jié)一下可以歸為以下七種：

　　1、邏輯錯(cuò)誤

　　邏輯錯(cuò)誤是經(jīng)常出現(xiàn)的，考研政治和高考政治不一樣，不是所有的絕對(duì)的話都是錯(cuò)誤選項(xiàng)，一定要知道選項(xiàng)的邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)該注意這樣的表述：是…最基本的、依賴(lài)于、屬于、只限于、源泉、誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)等等。

　　如:2013.1題干是靜止是( )選項(xiàng)C運(yùn)動(dòng)的普遍狀態(tài)(應(yīng)該是運(yùn)動(dòng))、D運(yùn)動(dòng)的存在方式(應(yīng)該是物質(zhì))

　　2010.17題干字典詞條釋義的變化表明人們的意識(shí)( )選項(xiàng)B取決于詞語(yǔ)含義的變化(意識(shí)的本質(zhì)是人腦的機(jī)能和屬性，是客觀世界的主觀映像，意識(shí)取決于客觀事物)

　　2、不同的哲學(xué)派別

　　古代樸素唯物主義：關(guān)鍵詞：氣、木、水、火、土

　　近代形而上學(xué)唯物主義：關(guān)鍵詞：原子、粒子

　　辯證唯物主義：關(guān)鍵詞：客觀存在

　　主觀唯心主義：關(guān)鍵詞：我、吾、心、感覺(jué)

　　客觀唯心主義：關(guān)鍵詞：絕對(duì)精神(觀念，理念)道、理

　　可知論：關(guān)鍵詞：物質(zhì)和意識(shí)具有同一性，人可以認(rèn)識(shí)世界，世界可知的

　　不可知論：關(guān)鍵詞：物質(zhì)和意識(shí)不具有同一性，世界是不可知的

　　辯證法：關(guān)鍵詞：聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題

　　形而上學(xué)：關(guān)鍵詞：孤立的、靜止的、片面的觀點(diǎn)看問(wèn)題

　　注：題中只有觀念，但沒(méi)有說(shuō)明是人的觀念，還是神的、上帝或絕對(duì)精神，不能判別是主觀唯心還是客觀唯心，只能是唯心主義。如：自然界只是觀念的“外化”，它在時(shí)間上不能發(fā)展，只是在空間上展示多樣性。解析：自然界只是觀念的“外化”說(shuō)明是唯心主義的觀念，在時(shí)間上不能發(fā)展，說(shuō)明是靜止的，是形而上學(xué)的觀點(diǎn)，故選答案形而上學(xué)唯心主義。

　　3、概念還原

　　馬原試題經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些例子，有時(shí)大家讀不懂是什么意思，建議大家把不懂的詞還原為自己熟悉的感念。

　　如：2014.1：愛(ài)迪生在發(fā)明電燈之前做了兩千多實(shí)驗(yàn)，有個(gè)年輕的記者曾經(jīng)問(wèn)他為什么遭遇這么多次失敗。愛(ài)迪生回答：“我一次都沒(méi)有失敗。我發(fā)明了電燈。這只是一段經(jīng)歷了兩千步的歷程。”愛(ài)迪生之所以說(shuō)“我一次都沒(méi)有失敗”，是因?yàn)樗衙恳淮螌?shí)驗(yàn)都看作

　　A.認(rèn)識(shí)中所獲得的相對(duì)真理

　　B.整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中的一部分

　　C.對(duì)事物規(guī)律的正確反映

　　D.實(shí)踐中可以忽略不計(jì)的偶然挫折

　　解析：題干的實(shí)驗(yàn)可以還原為實(shí)踐，A認(rèn)識(shí)中所獲得的相對(duì)真理還原為認(rèn)識(shí)B整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中的一部分還原為實(shí)踐C對(duì)事物規(guī)律的正確反映還原為認(rèn)識(shí)，這樣AC都是認(rèn)識(shí)，則為實(shí)踐是認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，排除。D實(shí)踐不能是忽略不計(jì)的，故選B。

　　4、高級(jí)詞

　　馬原中的概念沒(méi)有所謂的誰(shuí)更重要，只有說(shuō)更高級(jí)。唯物論中的物質(zhì)、認(rèn)識(shí)論中的實(shí)踐、唯物史觀中的生產(chǎn)力、常識(shí)中客觀事物，這些都是高級(jí)次，起到?jīng)Q定作用。

　　如：2018.18 A社會(huì)發(fā)展的客觀過(guò)程由每一個(gè)參與歷史活動(dòng)的個(gè)人的主觀意志所決定(社會(huì)發(fā)展是由客觀規(guī)律的不是主觀決定的)

　　2014.18 B杰出人物決定歷史發(fā)展的走向(歷史發(fā)展是客觀的，不能有人決定)

　　5、選項(xiàng)之間的關(guān)聯(lián)

　　選項(xiàng)之間的關(guān)系有兩種：彼此對(duì)立和相互支持。相互支持的單選都不選，多選中要選都選，要不選都不選;彼此對(duì)立的單選中一般有一個(gè)是正確選項(xiàng)，多選中兩個(gè)對(duì)應(yīng)著看。

　　如：2011.3 B.價(jià)值才能轉(zhuǎn)化為使用價(jià)值C.抽象勞動(dòng)才能轉(zhuǎn)化為具體勞動(dòng)(抽象勞動(dòng)

　　創(chuàng)造價(jià)值，具體勞動(dòng)創(chuàng)造使用價(jià)值，這樣BC兩個(gè)選項(xiàng)是一樣的，單選題都不選)

　　6、材料過(guò)長(zhǎng)，看題干的提問(wèn)方式

　?、僦苯涌催x項(xiàng)，直選

　?、陬}干直接給出相關(guān)原理，可直接對(duì)應(yīng)原理選答案

　?、垲}干為：由此表明、材料中體現(xiàn)了、此時(shí)應(yīng)仔細(xì)讀材料

　　如：直選：2014.17直接看選項(xiàng)考的是時(shí)間和空間，2015.17土壤生成過(guò)程，2017.17直接看選項(xiàng)考的是實(shí)踐的基本結(jié)構(gòu)，2014.18直接看選項(xiàng)考的是人民群眾?？梢灾苯舆x出答案。

　　題干給出相關(guān)原理，對(duì)應(yīng)原理選答案：2017.1題干正確處理主觀能動(dòng)性和客觀規(guī)律性之間的辯證關(guān)系，直接根據(jù)原理內(nèi)容選答案，2017.17題干新生事物必然取代舊事物，是因?yàn)?，?duì)應(yīng)新事物不可戰(zhàn)勝性選答案，2017.18題干關(guān)于歷史人物作用的正確認(rèn)識(shí)，直接對(duì)應(yīng)歷史人物的相關(guān)知識(shí)選答案。

　　題干為：由此表明、材料中體現(xiàn)了：2015.18平衡的大智慧，2011.17格羅培斯的設(shè)計(jì)智慧對(duì)我們認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)的啟示是，2012.18上述觀點(diǎn)是對(duì)馬克思主義關(guān)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑辯證關(guān)系思想的嚴(yán)重歪曲，其表現(xiàn)為。

　　7、常識(shí)

　　2018.1馬克思、恩格斯之所以能夠創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義，主要是因?yàn)镃.社會(huì)歷史條件和個(gè)人努力的相互作用;2013.18人民群眾( ) C.在任何歷史時(shí)期都不包括剝削階級(jí)，根據(jù)常識(shí)，全民族抗戰(zhàn)的時(shí)候，是不是把包括啊;2011.4列寧新經(jīng)濟(jì)政策關(guān)于社會(huì)主義的思維之所以“比較好”是因?yàn)?B.根據(jù)俄國(guó)的實(shí)際情況來(lái)探索社會(huì)主義建設(shè)的道路

　　8、認(rèn)知性試題

　　很多學(xué)生認(rèn)為馬原都是理解性的知識(shí)，其實(shí)政經(jīng)中“壟斷資本主義的發(fā)展”、“社會(huì)主義學(xué)說(shuō)”和“共產(chǎn)主義學(xué)說(shuō)”中有很多題，是你記住的就可以選對(duì)的，認(rèn)知性試題，希望同學(xué)們也要注意一下，不要丟分。

　　補(bǔ)充計(jì)算公式：(2017.3,2017.20、2016.3、2013.4)

　　剩余價(jià)值率：m′=m/v=剩余勞動(dòng)/必要?jiǎng)趧?dòng)=剩余勞動(dòng)時(shí)間/必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間。

　　利潤(rùn)率：p′=m/c + v

　　資本有機(jī)構(gòu)成：c/v

　　生產(chǎn)價(jià)格=生產(chǎn)成本+平均利潤(rùn)

　　其實(shí)任何一科的題目歸納總結(jié)一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)總是跑不出那幾種類(lèi)型，所以各位小幫主一定不要只悶頭做題，稍微抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)進(jìn)行題型歸納，再逐一復(fù)習(xí)、攻克，說(shuō)不定復(fù)習(xí)效果會(huì)更上一層樓！