2017考研： 三跨312心理學統(tǒng)考

　　【摘要】考后的幾天我很迷茫，身邊許多親友問我考得怎樣，我也不知道，我只能這樣回答他們：把會做的都寫了?；叵脒@走過來的大半年，有些難以置信，怎么這么快，當初還覺得何時是個頭，直到考前還有些不真實。這幾天也常常夢見自己還在考場上奮筆疾書，好像還有好多遺憾沒能彌補。在這半年里，我走過些彎路，也哭過，想放棄過，現(xiàn)在想好好回顧一下。

　　?準備篇

　　我是跨考生，嗯，是三跨，和大多數(shù)考研狗一樣，本科將就，普通的二本師范學校，讀著一個自己不太喜歡的化學專業(yè)。我大概是一個理想主義者，想找一個自己喜歡的有人文關懷的專業(yè)然后傾盡全力，心無旁騖，恰好，我了解到了心理學，她是一門既有人文素養(yǎng)又有科學方法的綜合交叉學科。從3月份我就萌生了這個念頭，當時我看了《向偽心理學說不》、《改變心理學的40項研究》和津巴多的《害羞心理學》，算是對真正的心理學勾勒了一些輪廓。不知道自己具體要考心理學什么專業(yè)，又害怕周圍人質疑，一直拖到五月份，經(jīng)過痛苦的抉擇，我才下定決心，好，就考心理學了。當時下決心鼓起了很大的勇氣，身邊沒有人考這個專業(yè)，又擔心時間不夠了，我不知道該怎么走，哭泣了三天，詢問了一位老師和師姐，她們說如果你真正喜歡這個專業(yè)，明年考又何妨。當時有種撥云見日的感覺，先一鼓作氣把書買回來，然后對室友說了自己的想法，很慶幸她們都理解我，沒有潑我冷水，爸爸媽媽也全力支持我考研。

　　處理好自己的情緒，差不多快六月份了，在這期間我開始背單詞，看普心，準備期末考試（居然還掛了大學四年來的第一科，我也是崩潰到落淚）。期間，我一邊收集資料，一邊確定自己報考的院校和專業(yè)，最終選擇了陜師大的發(fā)展與教育心理學，陜師大是統(tǒng)考，就是312心理學專業(yè)基礎綜合，全國排名也不錯，西安也是我喜歡的城市。很多心理學排名前列的院校都是自主命題，我擔心資料不易收集，選擇了統(tǒng)考，即全國統(tǒng)一考試。當時我在官網(wǎng)上看到心理學院初試平均分數(shù)是350+，掂量了一下自己的水平應該有希望的。后來才知道我報的專業(yè)錄取分挺高的，16年是369，這也是我考完之后才了解到的，也不知道之后會發(fā)生些什么事情。

　　其實自己挺傻的，312一共七本參考書，明明可以在網(wǎng)上郵購一個系列，我卻偏偏在當當上單本購買，價格貴了不少，還特別麻煩，可知當時我有多外行。之后又斷斷續(xù)續(xù)地入手了高教版的312心理學大綱解析、10年真題、配套1000題。7月暑期開始，我也正式開始了自己的第一輪復習。

　　?專業(yè)課篇

　　我其實只買了312中的六本參考書，社會心理學分值不大，而且許多知識點在一些輔助資料上都有。普心是入門書，暑假前我已經(jīng)先看了一遍，跑馬觀花似的，只是覺得有些有趣，七月份開始第二遍，我當時在力比多上看了不少經(jīng)驗貼，發(fā)現(xiàn)很多前輩都是一邊看書一邊做筆記，但是我發(fā)現(xiàn)這一套并不適合自己，一是時間不那么寬裕，二是自己抽象概括的能力并不強，摘抄了一遍普心的知識點后，我就放棄了。做筆記是為了理解掌握知識，但自己是個細節(jié)控，一旦做起筆記，就要求盡善盡美，重形式，反而記不住內容了。普心看第三遍時，我開始著手統(tǒng)計了，雖然是個理科生，但是理解一些數(shù)學關系卻是頭大，看統(tǒng)計前三遍的時候很是痛苦，一些什么相關系數(shù)、假設檢驗、非參數(shù)檢驗，看得我自己想放棄，不停地質疑自己，但還是逼著自己每天一章內容，后來又結合著課后習題做，大多數(shù)都不會，又上網(wǎng)搜索答案，分析思路。整個七月份我就只看了這兩本書，我是做事情很慢熱，往往是一上午用來記單詞練閱讀，下午和晚上就是普心和統(tǒng)計。結合著1000題練了練手，感覺統(tǒng)計沒有書上考得那么難，有了一點信心。

　　八月份開始看實驗、教心、發(fā)展心理學，實驗室郭秀艷老師版本的，看得我很是痛苦，而且發(fā)現(xiàn)只看這本書有些單薄，不能完全覆蓋考綱，像實驗設計的前實驗設計、準實驗設計、真實驗設計完全沒有，又買了北大朱瀅版的實驗心理學和郭版的基礎實驗心理學，后一本根本沒看，朱版也只看了實驗設計和等響曲線。心理學的實驗，我當時看得也是一知半解，完全不懂其來龍去脈。這至今可能仍舊是我的薄弱點，不過真題考得不是很難，只要吃透真題，也就可以應付考試了。發(fā)心和教心是純文科性的，稍微理解加記憶就行，發(fā)心看了兩遍教材，內容很好玩，但重點不突出，完全看大綱解析就夠了，教心更枯燥些，而且教心其實只考前一半學習心理，所以我個人認為可以不用看這兩本書，直接先看大綱解析再做題，不懂的地方再回溯到課本中就好了，這兩門課重在于后期的記憶。

　　新大綱在九月中旬發(fā)布，所幸內容和16年沒有變動。展眼到九月份了，9月12號是我出去實習的日子，為期兩個月，心里有點憂傷，師范專業(yè)的我們必須去學校實習，當時我打包了一大摞專業(yè)課和公共課的書，準備一邊實習一邊備考，當然我在實習學校玩嗨了，完全沒有看書，好在我的帶隊老師和指導老師比較通融，答應了我十月國慶回學校備考的請求，但最后因為大學學校突擊檢查我又回去浪了幾天。所以我整個考研周期可能半年都不到，五個月左右吧，那些五六月份猶豫著要不要考研的童鞋就可以下定決心了，還有半年你怕啥呢。

　　十月份回來只有80多天了，有了危機意識，因為六門專業(yè)課已經(jīng)打下了些基礎，做了1000題后，開始練習真題了，75道選擇題時間掌控在50分鐘以內，正確率卻低，每天一套，做了十來天，有點氣餒，發(fā)現(xiàn)真題內容比較靈活，不局限于大綱內容，有些連教材上也沒有，就在網(wǎng)上買了些針對考研的心理學資料，對照著大綱看，相互補充，不懂的地方就問問度娘，拓展了些知識。每天的任務還有就是背普心和發(fā)心、教心，一天至少兩章，算是構建了些知識體系。又把實心、統(tǒng)計和測量過了一遍，好像不明白的地方又少些了，大概是讀書百遍其義自見吧。緊接著又開始看真題的簡答和綜合題，挖掘考點，揣摩答題方式和內容，統(tǒng)統(tǒng)背了一遍，并且發(fā)現(xiàn)原來測量是要背的，統(tǒng)計的某些內容也是需要記憶的。

　　十一月份了，大綱解析看得有點膩味了，又找了涼音的《心理學邏輯圖》作為參考，這時候就不再大聲朗讀背誦了，而是一邊看知識點一邊理解書寫記憶，糾結處就查大綱解析和翻書，重點區(qū)分記憶統(tǒng)計的概念、公式適用條件和測量的術語、可能考簡答題的知識點以及實心的設計、幾大實驗，把真題和1000題又過了一遍。

　　十二月份了，心理學的框架基本搭建好了，但一些細碎的知識點卻模糊淡化了，又回歸到書本，快速瀏覽。剩下的時間我換了一種思路研究真題，不是一套一套題看，而是一門專業(yè)課拉通十年真題看，比如，這三天專研普心十年選擇題考點，這兩天看實心十年考點，依次從單選、多選、簡答再過渡到綜合題。不明白的地方一定要弄懂，連干擾選項也不放過，最后發(fā)現(xiàn)許多高頻考點是反復出現(xiàn)的。

　　因為17年考研成績還沒出來，我也不敢妄談，總之這是一門側重基礎知識的選拔性考試，不必求難，真題就是最好的練習題。而且，如果是三月份之前就開始準備的童鞋，可以上一些精品課網(wǎng)站和知名大學公開課看看視頻，可能更利于自己看書消化，需要了解信息和交流可以上力比多學院看看，資料的下載都是免費的。專業(yè)課是重中之重，不能懈怠，選擇適合自己的學習方式就是最好的！

　　?公共課篇

　　考研英語兩大重要板塊是閱讀和寫作，真題是最好的學習資料，我當時誤入歧途，買的是16年新東方的綠皮書，我不是17考研嗎？（后來為了16年的真題，我又特特地買了一套卷子）這本書質量也還是可以，閱讀思路分析到位，但答案解析居然有幾個錯的，瞬間好感度下降，不知道我是不是買的是盜版呢，還是推薦大家買有口皆碑的黃皮書吧（雖然我沒用過），身邊的同學也都在用。剛開始我做閱讀的速度非常非常慢，一上午只夠背單詞、讀文章，外加做一篇真題和逐字逐句分析文章、理解出題思路。暑假差不多把03到13的真題做了一遍，最近三年的真題留著后期模擬練習。閱讀最重要的不在于什么花里胡哨的解題技巧，而是讀懂和選項有關的段落，能正確理解選項。當時我用16年四篇閱讀模擬時，每篇文章嚴格控制在15分鐘左右，錯了5個，還是比較多的。

　　閱讀是輸入，那么寫作就是輸出了，我抓寫作比較晚，十一月份開開始，發(fā)現(xiàn)大家都要準備自己的模板，也嘗試背了些華麗麗的句子，還是不會寫。十二月份的時候，買了本人氣頗高的寫作160篇，里面文章短小精悍，句子靈活，很適合記誦，最后記憶了幾篇熱點文章，每天堅持花一個小時寫大作文，勉強湊成了一篇模板，最后，我上考場的時候，第一件事就是寫大作文，最后寫的小作文所以應該不咋的。

　　八月下旬的時候，我開始瀏覽政治了，買的是肖秀榮的三件套。十月份之前把肖的《精講精練》看完了，做了配套的《1000題》。政治，考下來感覺選擇題不堪回首，許多知識點并未真正理解，導致面對著靈活的政治真題有些難以抉擇。大題反而成了不用擔心的，因為輔導資料總是會壓中一些每年的熱點，重要的就是背誦肖四肖八，還有背誦版的風中勁草。我當時貪多嚼不爛，還買了任四、20天20題以及蔣中挺的記憶寶典，結果發(fā)現(xiàn)來不及了，都沒怎么看?？记皟商煳矣职研ぐ诵に暮惋L中勁草記了一遍。初背的時候經(jīng)常走神，因為有點不知所云，背到后面就會把這題的知識點和相似的題目串聯(lián)起來，繼續(xù)背又能區(qū)分開，答題的時候千萬不要混淆（雖然我可能混淆了不少）。

　　英語和政治我都沒有報輔導班，主要是嫌太貴了，還有就是內心有點小清高，偶就想自己學習看看自己的實力。當然我身邊的研友基本上都是報班了的，平常她們也會和我分享些信息，最后沖刺課的時候我還厚顏無恥地去蹭了個課。報班和不報班各有各的好處，報班后自己對公共課的脈絡更加清晰、重點突出，但也不乏一些人以為報班后就萬事大吉，反而喪失了動力，因為都是視頻錄制課，而且?guī)装偃艘黄?，也有不少在下面玩著手機的童鞋。這樣看來，如果想報班的同學可以在網(wǎng)絡上買視頻呀，便宜還方便，弊端是可能自己都不會看。

　　?生活篇

　　既然是考研er了，那么一切就應該以考研為重，想看的小說、想買的美衣、想追的劇一邊兒去，我們幾只考研狗常常激勵自己就是“等考完后。我就要怎樣”，有個念想總是好的。對了，要不要研友，我個人認為還是可以有的，互相激勵打氣，因為不考研的人是很難懂其中的間歇性迷茫癥，每天一起吃飯、上下自習，說說笑笑也挺開心。缺點就是人有時想脫離組織，一個人靜靜，每當這時我就提前給她們打招呼，說自己要去跑步之類的，然后就一個人在操場上晃蕩，而且有時眾口難調，比如我有三位固定研友，兩位喜歡去外面吃，但我和另一位偏愛食堂，也就分成了兩撥。

　　考研期間，我常常會質疑自己，因為我是一個情緒很敏感的人，經(jīng)常陷入愧疚難受低沉之類的情緒，通常要花很多精力來安撫自己的小情緒，每當這時我就無法學習，我有時會玩手機轉移注意力，當然這個辦法不提倡（又暴露了把手機揣在身上的事實），也會寫日記傾訴心聲，事過之后也就海闊天空了，但總會有那么一段時間比較煩躁，這時候我就去操場上跑步散心，心情就會平靜很多，這種煩躁的情緒在暑假尤為嚴重，也是天氣的緣故吧，這時就要不斷給自己積極地暗示，這沒什么，我其實已經(jīng)做得夠好了。所以，考研也是一場和自己較量的戰(zhàn)爭，把自己的心態(tài)修煉得更加平和。

　　還有，我每天都會帶手機上自習，因為做閱讀總是會查單詞的，所以只要是用來學習的都可以提倡。我每天大概學習十個小時左右，早晨6點40起床，7點30到教室，11點40左右吃飯，中午趴在自習室休息一個小時，2點起來吃一個蘋果后學習，5點50左右晚餐，7點自習，晚上10點回寢。沖刺階段延遲了半小時回去。我一般回到寢室就不在看書了，就躺在床上刷刷手機或者翻翻課外書，十二點之前睡覺。

　　現(xiàn)在想來，那段日子不算特別努力，每天按部就班的學習，難得的是不放棄，日復一日的堅持，套用一句我研友的話，就是走一步再走一步。這樣看來，也就沒有什么了。想起了三毛的那句話，心之如何，有似萬丈迷津，遙亙千里，其中并無舟子可以渡人，除了自渡，他人愛莫能助。翻譯過來就是，考研的路還是要自己走的。

　　最后呢，希望自己能夠進入復試，到時候就可以和大家分享更多經(jīng)驗啦，不管怎樣，這一路我已走來，結果業(yè)已不是我所能決定的了，至少我看到了這一門學科的基礎知識。歡迎大家多多地向心理學殿堂邁進。

　　本文選自考研幫第十一屆“我的考研之路”征文，作者茜茜abc，轉載請注明出處，違者必究。