考研暑期復(fù)習(xí)如何搭建知識(shí)體系：經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　【摘要】從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)看，一個(gè)學(xué)科的知識(shí)體系是由各個(gè)部分組成的，各個(gè)部分又由最重要的內(nèi)容組成，各部分的重要內(nèi)容又可以找出其關(guān)鍵詞(概念)，這樣就可以通過(guò)關(guān)鍵詞形成學(xué)科體系的知識(shí)結(jié)點(diǎn)。

　　?重要詞匯搭建知識(shí)體系

　　在經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)備考的過(guò)程中尤其如此，當(dāng)通過(guò)幾輪的復(fù)習(xí)之后我們掌握了基本的理論知識(shí)之后，我們就要學(xué)會(huì)建立起學(xué)科的知識(shí)體系，使儲(chǔ)存在大腦中零散的知識(shí)用一條主線串聯(lián)起來(lái)，然后我們才達(dá)到應(yīng)用的地步。我們以微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)為例來(lái)給大家一個(gè)如何構(gòu)建知識(shí)體系的思路。經(jīng)濟(jì)學(xué)——微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué))——每個(gè)章節(jié)——知識(shí)結(jié)點(diǎn)(關(guān)鍵詞)。知識(shí)框架構(gòu)建后，以后的學(xué)習(xí)就如栽樹(shù)，樹(shù)栽得越多，森林就越加繁茂。譬如：我們一談起經(jīng)濟(jì)學(xué)，“供給與需求，成本與收入，替代與選擇，效率與公平，市場(chǎng)與價(jià)格，成本與效用，機(jī)會(huì)成本，邊際與理性，.....”等重要詞匯就在你的腦海浮現(xiàn)，并能將這些原理用于分析實(shí)際問(wèn)題。

　　?以下是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些重要關(guān)鍵詞：

　　----供給與需求：供給函數(shù)，需求函數(shù)(曲線、定律)

　　----稀缺與價(jià)格

　　----成本與收入，邊際成本

　　----替代與選擇

　　----效率與公平

　　----經(jīng)濟(jì)人，理性

　　----看不見(jiàn)的手(invisiblehand)

　　----邊際：邊際產(chǎn)量、邊際效用、邊際效益

　　----機(jī)會(huì)成本，生產(chǎn)可能性曲線

　　?由上關(guān)鍵詞結(jié)合四個(gè)基本的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題：生產(chǎn)何種產(chǎn)品與數(shù)量;生產(chǎn)方法;為誰(shuí)生產(chǎn)(分配);誰(shuí)來(lái)決策我們得到一些基本的經(jīng)濟(jì)理論。

　　----經(jīng)濟(jì)學(xué)的作用：描述--解釋—推測(cè)—建議

　　----實(shí)證分析與規(guī)范分析(是，應(yīng)該是)

　　----經(jīng)濟(jì)學(xué)方法(數(shù)學(xué)、均衡、靜態(tài)，動(dòng)態(tài)，邊際，模型)

　　----微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假定(經(jīng)濟(jì)人，理性)

　　----微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系

　　----市場(chǎng)與價(jià)格

　　----均衡價(jià)格：均衡價(jià)格，

　　----彈性

　　----效用與邊際效用

　　----等邊際原理

　　----消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余，社會(huì)總剩余

　　----消費(fèi)者偏好

　　----無(wú)差異曲線(替代與互補(bǔ))

　　----攀比效應(yīng)與虛榮效應(yīng)

　　----預(yù)算約束

　　----風(fēng)險(xiǎn)偏好

　　----圣彼得堡悖論

　　----企業(yè)與生產(chǎn)函數(shù)

　　----利潤(rùn)最大化

　　----邊際產(chǎn)量與邊際收益遞減規(guī)律

　　----等產(chǎn)量曲線

　　----企業(yè)的規(guī)模收益

　　----企業(yè)的成本

　?。▽?shí)習(xí)小編小譚，充實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃是你考研的見(jiàn)證。）