2020考研暑期強化指導(dǎo)：管綜高分攻略

　　摘要：現(xiàn)在管理類專業(yè)碩士越來越火熱，管理類聯(lián)考綜合能力作為其必考的科目，也需要引起足夠的重視。如何在初試贏得勝利，必須抓住暑期關(guān)鍵期。暑期階段，如何搞定管綜復(fù)習(xí)，且來看看這個超詳細攻略！過來人復(fù)習(xí)經(jīng)驗，相信你一定會有所啟發(fā)！

　　一、有關(guān)管理類聯(lián)考綜合能力

　　1、卷面結(jié)構(gòu)

　　數(shù)學(xué)、邏輯推理、寫作（論證有效性分析、論說文），共三大部分。滿分為200分。

　　2、分值分布

　?、贁?shù)學(xué)（問題求解15題、條件充分性判斷10題，每題3分）75分+②邏輯推理（30題，每題2分）60分+③寫作（論證有效性分析1題30分+論說文1題35分）65分。

　　3、考試難度

　?、贁?shù)學(xué)，為高中、初中、小學(xué)數(shù)學(xué)知識的運用。考察有相當?shù)撵`活性，體現(xiàn)創(chuàng)造性解決問題的能力----知識的組合、建構(gòu)、運用能力。

　?、谶壿嬐评?，包含形式推理、論證推理以及綜合推理三大部分。

　　邏輯推理題題干及選項閱讀量（字數(shù)）與信息量（信息點數(shù)）較大，閱讀速度與抓取關(guān)鍵信息能力是做好該部分的基礎(chǔ)能力。

　　當然，這些能力都是可以通過訓(xùn)練獲得的。

　?、蹖懽鳎撟C有效性分析與論說文兩個部分。

　　論證有效性分析，要求能較快地找出一段論證中的漏洞，是考察批判性思維的直接體現(xiàn)；論說文，良好的議論文寫作能力是基礎(chǔ)。

　　二、暑假備考建議

　　1、重視基礎(chǔ)

　　以數(shù)學(xué)為例，每一道題都是由基本的定理、定義、公式構(gòu)成，它們的不同組合就形成了不同的問題，多層次的組合形成不同復(fù)雜程度的問題。

　　所以這些定理、定義、公式是解題的基礎(chǔ)，而熟練掌握和深刻理解這些內(nèi)容就成為解題成功的關(guān)鍵。

　　為了熟練掌握牢固記憶和理解所有的定理、定義和公式，一定要先復(fù)習(xí)所有的公式、定理和定義，然后再做大量的練習(xí)基礎(chǔ)題。

　　做這些基礎(chǔ)題時能做到一看便知其過程，心算就能得到其結(jié)果，這樣就說明真正掌握了基礎(chǔ)習(xí)題的內(nèi)容。

　　這些題看起來外表簡單，目標單一，但它們主要幫助我們熟悉和掌握定理，定義和公式。

　　千萬別小看這些習(xí)題，如果把整個習(xí)題看成一座城堡，則定理、定義和公式等可比做磚瓦，而基礎(chǔ)習(xí)題就可看成磚瓦壘起的一堵墻，熟練掌握一道基礎(chǔ)習(xí)題就相當于直接擁有一堵墻，這樣，構(gòu)建城堡我們豈不隨心所欲，是不是像搭積木一樣方便？

　　數(shù)學(xué)解題能力的提高，是一個長期積累、循序漸進的過程。只有深入理解基本概念，牢牢記住基本定理和公式，才能找到解題的突破口和切入點。

　　分析近幾年考生的數(shù)學(xué)答卷可以發(fā)現(xiàn)，考生失分的一個重要原因就是對基本概念、定理理解不準確，數(shù)學(xué)中最基本的方法掌握不好，給解題帶來思維上的困難。

　　數(shù)學(xué)的概念和定理是組成數(shù)學(xué)試題的基本元件，數(shù)學(xué)思維過程離不開數(shù)學(xué)概念和定理。

　　因此，正確理解和掌握好數(shù)學(xué)概念、定理和方法是取得好成績的基礎(chǔ)和前提。

　　但是，如果太注重基礎(chǔ)，結(jié)果會恰恰相反。因為太注重基礎(chǔ)，就會拘泥原地轉(zhuǎn)圈，太重提高就會頭重腳輕，力不從心，那么二者該怎樣搭配才算合理呢？

　　有個方法可以測試一下：當你遇到一個題目煌煌不知從何處下手時，這個時候就是你要再次溫習(xí)基礎(chǔ)內(nèi)容的時刻。

　　此外告訴大家一個秘訣：就是當你覺得自已進步幾乎停滯時，甚至感到越學(xué)越倒時，你的實際水平其實已經(jīng)在不知不覺中提高了，因為你已經(jīng)認識到了自已的不足，正處于調(diào)整和進步中。

　　2、加強解綜合性試題和應(yīng)用題能力的訓(xùn)練，力求在解題思路上有所突破

　　綜合題的考查內(nèi)容可以是同一學(xué)科的不同章節(jié)，也可以是不同學(xué)科的內(nèi)容。

　　在解綜合題時，迅速地找到解題的切入點是關(guān)鍵一步，為此需要熟悉規(guī)范的解題思路，考生應(yīng)能夠看出面前的題目與曾經(jīng)見到過的題目的內(nèi)在聯(lián)系。

　　因此必須在復(fù)習(xí)備考時對所學(xué)知識進行重組，搞清有關(guān)知識的縱向與橫向聯(lián)系，轉(zhuǎn)化為自己真正掌握的東西。

　　注意各章節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系，注意綜合性的典型考題的分析，來提高自己解決綜合性問題的能力。

　　數(shù)學(xué)有其自身的規(guī)律，其表現(xiàn)的一個重要特征是各知識點之間、各科目之間的聯(lián)系非常密切，這種相互之間的聯(lián)系給綜合命題創(chuàng)造了條件。

　　盡管考試千變?nèi)f化，但是知識結(jié)構(gòu)基本相同，題型相對固定。提煉題型的目的就是為了提高解題的針對性，形成思維定勢，進而提高解題速度和準確性。

　　3、重視歷年試題的強化訓(xùn)練

　　通過對歷年真題試題類型、特點、思路進行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，可以估計一下考試難度，對自己的水平有一個準確估計，還可以有意識地重點解決解題思路問題。

　　對于那些具有很強的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養(yǎng)。

　　盡管試題千變?nèi)f化，其知識結(jié)構(gòu)基本相同，題型相對固定。提煉題型的目的，是為了提高解題的針對性，形成思維定勢，進而提高考生解題的速度和準確性。

　　強化訓(xùn)練要反復(fù)進行，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要做一定數(shù)目的題量。提倡精練，即反復(fù)做一些典型的題，做到一題多樣，一題多變，要訓(xùn)練抽象思維能力。

　　對一些基本定理的證明，基本公式的推導(dǎo)，以及一些基本練習(xí)題，要做到“熟能生巧”。

　　4、合理安排學(xué)習(xí)計劃，強迫自己完成計劃

　　不用擔心時間夠不夠用，只要你想到了，任何時候都不算晚。當你想到時，確定好自己的大目標，再分割成小塊，分步實現(xiàn)。

　　實現(xiàn)這些小目標塊時，一定要不折不扣，持之以恒。我們需要合理安排時間，制定出合理的學(xué)習(xí)計劃。

　　但最重要的也是最簡單的，要“嚴格遵守自己的諾言”，克服貪玩，貪睡，懶惰，悲觀，消極的思想與習(xí)慣。

　　總之，持之以恒的完成制定的計劃是所有方法中最最重要的，也可以說，它是決定個人命運的關(guān)鍵。

　　如果你經(jīng)常完不成計劃，那么就趁早放棄考吧，考試是很費時間的，一晃就是一年。

　　如果你決定一定要考，那么現(xiàn)在就開始來鍛煉你的意志力，長跑就是一個簡單而有效的方法。

　　不管結(jié)果怎樣，只要你能堅持到答完最后一道題，你就成功了一半，因為你已經(jīng)戰(zhàn)勝了世界上最強大的敵人——自己。

　　5、學(xué)習(xí)的瓶頸問題

　　一般來說，大家在學(xué)習(xí)的時候都會或多或少的碰到瓶頸問題，也就是說他們覺得某一門課好像再學(xué)，成績也不會有明顯的提高，好像已經(jīng)學(xué)到極限了似的。

　　如果你出現(xiàn)了這種狀態(tài)，那么你的學(xué)習(xí)就到了最關(guān)鍵的攻堅戰(zhàn)的階段，這時候如果你能夠突破瓶頸，水平一定會有質(zhì)的飛躍。

　　突破瓶頸的方法很多，最重要的一點就是一定改變學(xué)習(xí)方法，因為每個人的智力水平差別不大，只要方法對路，你不會跟別人差別很遠的。

　　三、具體暑期復(fù)習(xí)計劃（供大家參考）

　?。?）數(shù)學(xué)暑期七周學(xué)習(xí)計劃

　　•注意：

　　1、深挖考點：建議各位，每學(xué)完一個模塊，筆記列舉該模塊考點，學(xué)完一個章節(jié)，梳理一遍章節(jié)考點，課程講完后，做到七個章節(jié)考點如數(shù)家珍，全面摸清考試規(guī)律。

　　2、掌握方法：建議各位掌握通用方法，如整體法、換元法、消元法、轉(zhuǎn)化、畫圖情景化、數(shù)形結(jié)合等，熟練運用方法解題，能夠節(jié)約時間(后期臨近考試，部分同學(xué)苦惱于做題時間不夠問題)。

　　3、技巧秒殺：建議各位掌握每個考點、每個章節(jié)特有的技巧。有些章節(jié)有其特有的技巧，譬如解析幾何，相當部分題畫圖后就能猜出選項，堪稱秒殺。技巧幫我們提高解題速度。

　?。?）邏輯暑期七周學(xué)習(xí)計劃

　　•注意：

　　1、全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)階段的基本概念和基本理論，尤其是集合概念與非集合概念、各種常考邏輯錯誤；

　　2、重點強化和鞏固性質(zhì)判斷及其對當關(guān)系推理、判斷變形推理、三段論推理、聯(lián)言判斷推理、選言判斷推理、假言判斷及其推理的知識點，以及在此基礎(chǔ)上的各判斷之間的關(guān)系。

　　做到拿題出思路，在2分鐘內(nèi)解決問題。

　　3、各種不同類型的邏輯試題的特點和解題思路，包括削弱題型、加強題型、假設(shè)題型、結(jié)論題型、解釋題型、結(jié)構(gòu)比較題型、評價題型的特點和解題思路。

　　四、每科復(fù)習(xí)重點和方法

　?。ㄒ唬?shù)學(xué)

　　備注：【】表示重難點，〖〗表示重點預(yù)測

　　?第一部分、算數(shù)

　　1、整數(shù)：

　　注意概念的聯(lián)系和區(qū)別及綜合使用，【小整數(shù)用窮舉法、大整數(shù)用質(zhì)因數(shù)分解】

　　（1）整數(shù)及其運算：

　?。?）整除、公倍數(shù)、公約數(shù)：整除、余數(shù)問題用帶余除法傳化為等式；最小公倍數(shù)、最大公約數(shù)定義、求法、兩者數(shù)量上關(guān)系、〖最小公倍數(shù)、最大公約數(shù)應(yīng)用〗

　?。?）奇數(shù)、偶數(shù)：奇偶性判定

　?。?）質(zhì)數(shù)、合數(shù)：定義，1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，質(zhì)數(shù)中只有2是偶數(shù)，質(zhì)因數(shù)分解

　　2、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)：

　　有理數(shù)無理數(shù)的區(qū)別，無理數(shù)運算（開方、分母有理化）

　　3、比與比例：

　　分子分母變化，正反比，〖聯(lián)比（用最小公倍數(shù)統(tǒng)一）〗

　　4、數(shù)軸與絕對值：

　　【優(yōu)先考慮絕對值幾何意義】，〖零點分段討論去絕對值〗，非負性，絕對值三角不等式，絕對值方程與不等式

　　?第二部分、代數(shù)

　　1、整式：

　　因式分解、【配方】、恒等

　?。?）整式及其運算：條件等式化簡基本定理（因式分解與配方運算）與常用結(jié)論，多項式相等，整式豎式除法

　?。?）整式的因式與因式分解：常見因式分解（雙十字相乘）、多項式整除，（一次）因式定理、〖余數(shù)定理〗

　　2、分式及其運算：

　　分式條件等式化簡，齊次分式，對稱分式，x+1/x型問題，分式聯(lián)比，分式方程

　　3、函數(shù)：

　　注意定義域、〖函數(shù)建模〗、〖函數(shù)值域（最值）〗

　　（1）集合：互異性、無序性，元素個數(shù)，集合關(guān)系，〖利用集合形式考查方程不等式〗

　　（2）一元二次函數(shù)及其圖像：【最值應(yīng)用（注意頂點是否去得到）】，〖數(shù)形結(jié)合圖像應(yīng)用〗

　　（3）指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)：圖像（過定點），【單調(diào)性應(yīng)用】

　　4、代數(shù)方程：

　?。?）一元一次方程：解的討論

　?。?）一元二次方程：（可變形）求解，判別式、韋達定理，【根的定性、定量討論】（利用二次函數(shù)研究根的分布問題）

　?。?）二元一次方程組：方程組的含義、應(yīng)用題、解析幾何聯(lián)系

　　5、不等式：

　　（1）不等式的性質(zhì)：等價、放縮、變形

　?。?）均值不等式：【最值應(yīng)用】

　?。?）不等式求解：一元一次不等式（組）：解的情況討論；一元二次不等式：解的情況，解集與根的關(guān)系，二次三項式符號的判定；簡單絕對值不等式：【零點分段或利用幾何意義】，簡單分式不等式：注意結(jié)合分式性質(zhì)

　　6、數(shù)列，等差數(shù)列，等比數(shù)列：

　　【優(yōu)先考慮特殊數(shù)列驗證法】，數(shù)列定義，Sn與an的關(guān)系，等差、等比數(shù)列的定義、判斷、核心元素、中項，〖等差數(shù)列性質(zhì)與求和公式綜合使用、Sn最值與變號問題〗，求和方法（轉(zhuǎn)化為等差或等比，分式裂項，錯位相減法）

　　?第三部分、幾何

　　1、平面圖形：

　　【與角度、邊長有關(guān)的問題直接丈量，與圓有關(guān)的陰影部分面積問題直接蒙猜】

　　〖不規(guī)則圖形面積計算利用割補法、對稱折疊旋轉(zhuǎn)找全等、平行直角找相似，特別注意重疊元素，多個圖形綜合找共性元素〗

　?。?）三角形：邊、角關(guān)系，四心，面積靈活計算（等面積法，同底等高），特殊三角形（直角，等腰，等邊），全等相似

　?。?）四邊形：矩形（正方形）；平行四邊形：對角線互相平分；梯形：【注意添高】，等腰、直角梯形

　　（3）圓與扇形：面積與弧長，圓的性質(zhì)，【注意添半徑】

　　2、空間幾何體：

　　〖注意各幾何體的內(nèi)切球與外接球半徑，等體積問題〗

　?。?）長方體：體積、全面積、體對角線、全棱長及其關(guān)系

　?。?）柱體：體積、側(cè)面積、全面積，〖由矩形卷成或旋轉(zhuǎn)成柱體、密封圓柱水面高度〗

　　（3）球體：體積、表面積

　　3、平面解析幾何：

　　【利用坐標系畫草圖，先定性判斷再定量計算，復(fù)雜問題可用驗證法】

　　〖5種對稱問題、3種解析幾何最值問題，軌跡問題〗

　?。?）平面直角坐標系：中點，截距，投影、斜率

　?。?）直線方程：求直線方程，注意漏解情況，兩直線位置關(guān)系；

　　圓的方程：配方利用標準方程

　?。?）兩點間距離公式：兩圓位置關(guān)系；點到直線的距離公式：【直線與圓的位置關(guān)系】

　　?第四部分、數(shù)據(jù)分析

　　1、計數(shù)原理

　?。?）加法原理、乘法原理：（2）排列與排列數(shù)（3）組合與組合數(shù)：

　　排列組合解題按照方法來分，常用的方法有①區(qū)分排列與組合；②準確分類合理分步；③特殊條件優(yōu)先解決；④正面復(fù)雜反面來解；⑤【有限問題窮舉歸納】等.

　　常見的類型有〖摸球問題〗、〖分房問題〗、〖涂色問題〗、定序問題、排隊問題（相鄰、等間隔、小團體問題、不相鄰問題）、〖分組分派問題〗、配對問題、相同指標分配問題等.

　　2、數(shù)據(jù)描述

　　（1）平均值（2）方差與標準差：定義，計算、意義，線性變換，〖由統(tǒng)計意義快速計算〗，兩組數(shù)據(jù)比較

　?。?）數(shù)據(jù)的圖表表示：【直方圖（頻數(shù)直方圖，頻率直方圖）】，餅圖，數(shù)表

　　3、概率

　?。?）事件及其簡單運算：復(fù)雜事件的表示，事件的概率意義，概率性質(zhì)

　　（2）加法公式：【兩事件獨立、互斥、對立情況下加法公式】，三事件加法公式

　?。?）乘法公式：【利用獨立性計算概率】

　　（4）古典概型：定義（等可能+有限），【用窮舉法計算古典概型】，摸球問題（逐次（有放回與無放回）、一次取樣；抽簽與次序無關(guān)）、〖分房問題（生日問題）〗、隨機取樣

　?。?）伯努利概型：【伯努利概型定義及條件，分段伯努利】

　　?第五部分、應(yīng)用題

　　考點1：列方程解應(yīng)用題+不定方程求解

　　〖整數(shù)解不定方程用窮舉法〗

　　考點2：比、百分比、比例應(yīng)用題

　　考點3：【價格問題、分段計價】

　　考點4：【平均問題】

　　考點5：濃度問題

　　考點6：工程問題

　　考點7：行程問題

　　考點8：容斥原理〖（兩個餅、三個餅集合計數(shù)）〗

　　考點9：〖不等式應(yīng)用、整數(shù)解線性規(guī)劃用圖像法+窮舉法〗

　　考點10：〖函數(shù)圖形+分段函數(shù)〗

　　考點11：【最值應(yīng)用題（均值不等式、二次函數(shù)求最值）】

　　考點12：數(shù)列應(yīng)用題

　　〖等差等比應(yīng)用題（區(qū)別通項還是求和，注意項數(shù)），注意單利與復(fù)利問題〗

　　考點13：抽屜原理

　　〖至少至多問題，平均與極端思想〗

　　（二）邏輯題

　　（1）邏輯備考要點

　　1、明確邏輯考查內(nèi)容

　　知己知彼，才能游刃有余。我們的邏輯科目，無論是管理類聯(lián)考還是經(jīng)濟類聯(lián)考，均沒有指定的參考書目，因此，只有考研大綱和歷年真題是我們復(fù)習(xí)的官方依據(jù)。

　　從1997年至今，邏輯考研大綱所載明的考查內(nèi)容，是基本沒有變化的。

　　邏輯科目是對考生思維能力和基本素養(yǎng)的考查，主要考查我們概念、判斷、推理和論證這4個基本內(nèi)容，或者說是這四種思維形式。

　　我們根據(jù)考試題型將復(fù)習(xí)內(nèi)容分為三大塊：形式邏輯、綜合推理和論證。

　　2、重點學(xué)好形式邏輯

　　形式邏輯是我們3-5月復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容，也是真題考查的重點，在每年的真題中，涉及形式邏輯的題目要占到一半。

　　這一階段的主要復(fù)習(xí)內(nèi)容：概念、簡單判斷及其推理(包括直言判斷、關(guān)系判斷)、復(fù)合判斷及其推理(包括負判斷、聯(lián)言判斷、選言判斷、假言判斷)。

　　3、復(fù)習(xí)重難點

　　a.集合概念和非集合概念

　　如果試題考察到概念方面內(nèi)容，那么十有八九是考察集合概念和非集合概念的區(qū)分。

　　例如：在“新祥旭學(xué)員來自全國各地”和“新祥旭學(xué)員要考研”這兩個語句中，前一個“新祥旭學(xué)員”是個集合概念，后一個“跨考學(xué)員”是個非集合概念。

　　b.假言判斷的符號化、邏輯值以及推理規(guī)則

　　在形式邏輯的考察中，同樣十有八九都涉及到假言的知識點。

　　假言判斷這塊要清楚各種文字表達如何轉(zhuǎn)化成符號語言，像“如果P，那么Q”、“只要P，就Q”、“P離不開Q”，可符號轉(zhuǎn)化為：P→Q，像“只有P，才Q”、“除非P才Q”、“P是Q的基礎(chǔ)”、P是Q的前提，可符號轉(zhuǎn)化為：Q→P。

　　再則，我們要清楚假言判斷只有在“前件真后件假”的時候才是假的，其他情況都為真；最后我們要清楚假言判斷的兩條推理規(guī)則：肯定前件就要肯定后件、否定后件就要否定后件。

　　c.性質(zhì)判斷的換位推理

　　有些S是P，換位得：有些P是S；所有S是P，換位得：有些P是S；所有S不是P，換位得：所有P不是S；注意：有些S不是P不能換位。

　　（2）管理類聯(lián)考邏輯得分高的因素有哪些

　　邏輯的滿分是60分，個人認為高分的定義應(yīng)該是50分以上。

　　但是同一張卷子不同的人高分不一樣，如果考的是MPAcc的同學(xué)，50分就不算高分，56分以上才叫高分。

　　高分有幾個因素：

　　首先，是語言能力。語感要好，不能鉆牛角尖，平時要訓(xùn)練用正常的思維去看語言，用現(xiàn)在的話說就是“千萬別腦補”。

　　第二個必要條件就是要弄清楚里面的必要考點。

　　第一個具體考點是演繹推理，演繹就是一種公式，在你把自然語言理解清楚之后，按照這個公式去套，不要用感覺。

　　第二個考點就是綜合推理，綜合就是排列、組合，還與數(shù)學(xué)相關(guān)，這個還是有點難的，多練就可以了，所以要想獲得高分，這個分數(shù)一定也要拿到。

　　第三個叫論證評價能力，要學(xué)會對別人的觀點和論證做出一個有效的評判，考察的就是平時說的批判性思維。

　　（3）讀題費時費力的解決辦法

　　邏輯題題干的信息量比較多，總是在讀題的時間上浪費很多的精力，有什么好的建議能夠解決這樣的問題？

　　實際上，大家不要著急，這個問題可以這樣去解決：第一，先看提問，你要知道這道題要讓你干嘛。

　　之后就回到了剛才說的，考點有三個，如果是演繹的話，問的是非常明確的問題，只要找到它的關(guān)聯(lián)詞，就會非常簡單。

　　第二個要注意的是綜合推理。就是排列、組合，這是沒辦法繞過去的，但是它題量不大。

　　還有一種是論證評價，它的題干往往是一個小故事，這就要抓住證據(jù)和結(jié)論的核心關(guān)鍵詞。但是它的關(guān)鍵詞不是固定的，一般來說是時間、空間、人、事、物。

　　（4）排除強干擾選項的方法

　　經(jīng)常覺得同一個題，兩個或兩個以上的選項都是對的，那怎么排除這種強干擾項？

　　建議先看提問，如果是演繹推理的大考點，是絕不可能出現(xiàn)上述情況的。第二個排列組合，也不可能出現(xiàn)兩個選項選不出來，只有一個答案。

　　要想拿高分，一定要把演繹和排列組合做的非常熟練，一個都不能錯。這個問題是論證評價的題，它五個選項至少兩到三個是有干擾的，這就需要你去搞清楚里面的核心關(guān)鍵詞是什么，往往一招就能搞定。

　　怎么排除干擾？復(fù)習(xí)的時候一定要抓住證據(jù)結(jié)論，弄清楚思路。

　　（三）寫作

　　（1）寫作技巧

　　1、論證有效性

　　核心的考點其實就是論證的削弱，這也就是說論證有效性的一個非常重要的基石就是削弱題的學(xué)習(xí)。

　　在學(xué)好削弱題的基礎(chǔ)上，再去學(xué)一些專業(yè)的名詞。但是，切忌用“XXX是值得商榷的”這樣的話來堆砌一篇文章，因為全國99%的學(xué)生都會這么寫，很容易讓老師厭煩。

　　所以，首先你要控制使用專有名詞的量，然后在描述文章中的邏輯漏洞時要盡量準確客觀。

　　但這也僅僅是做到了第一步，更為重要的是要去分析錯誤的原因。指出錯誤并且清晰合理的分析這為什么是錯的，才是得分的關(guān)鍵。

　　文章的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰易懂，并且盡量按照從前到后的順序找出漏洞。在找漏洞的時候應(yīng)盡量舍小取大，并且盡可能多的找出不同類型的漏洞。

　　在開頭與結(jié)尾，應(yīng)盡量避免使用模板，在這里就要提醒大家一下，千萬不要抱著拿平均分的心態(tài)去學(xué)習(xí)！

　　2、論說文

　　a.審題：

　　審題主要是根據(jù)所給材料提煉出觀點，并且擴展成一篇文章的思路。

　　所以在備考過程中要有意識地進行審題訓(xùn)練，主要是訓(xùn)練兩個方面，一個是要提煉出主要觀點，再一個是寫出文章的大概思路。

　　即每個段落在文章中的功能，以及你的文章是如何圍繞你的主旨思想擴展成文的。有了構(gòu)思下一步就是填充內(nèi)容了。

　　b.素材：

　　對于素材方面，強調(diào)一點：盡量避免使用司馬遷、愛迪生等被大眾多次重復(fù)使用的素材！再者說，從初中用到現(xiàn)在估計你應(yīng)該也用煩了吧。

　　什么素材會比較好呢，小編建議準備以下幾種素材：

　　1、中國傳統(tǒng)的哲學(xué)儒道墨法。這些所講述的觀點都具有很深邃的思想，你可以選擇一個喜歡或擅長的來準備，根據(jù)考研中常考的主題，積累一些短語和小故事。

　　2、當下新鮮且具有代表性的素材。這個就比較接地氣了，大家操作起來也比較容易。

　　在準備這種類型素材的時候，就要求大家多去關(guān)注一些時事熱點，并且要多加思考事件背后的意義以及原因。

　　3、成功企業(yè)家或者企業(yè)的案例。

　　再次強調(diào)一下，請一定忘記司馬遷遭受的酷刑、愛迪生發(fā)明過程的艱辛、掉在牛頓頭上的蘋果以及華盛頓家的小櫻桃樹！

　　c.?？贾黝}：

　　小編整理出來的主題大致有：潛能、信心、目標、希望、使命、追求、進取、耐心、決心、恒心、勇敢、自制、樂觀、專注、激勵、尊重、寬容、求知、遠見、靈活、創(chuàng)新、誠信、負責(zé)、敬業(yè)、義利、風(fēng)險、競爭與合作、溝通、制度、授權(quán)。

　　給出這些主題并不代表聯(lián)考就會直接拿出這些主題出來讓你寫文章，而是說你可以考慮根據(jù)常考文章進行備考。因為很多道理都是相同的，并且這樣備考也更具有目標性。

　　對于備考準備，有個經(jīng)驗分享給大家，那就是一周選取一個主題進行準備，前期在不熟悉如何寫作的時候，可以根據(jù)本周所選擇的主題找一篇你覺得還不錯的文章然后對其進行縮寫或者改寫。

　　然后自己梳理一下文章的思路是如何，以及如何圍繞主題進行寫作的。

　　后期當你開始熟悉寫作后，你可以對每周的主題先寫一個大綱，然后根據(jù)大綱去搜索所需素材，緊接著填充內(nèi)容寫成文章，最后進行修改與完善。

　　然后再找一篇優(yōu)秀的文章進行對比，看看自己的文章差在哪里，別人的文章優(yōu)秀在哪里。

　　千萬不要自己盲目修改，有一個優(yōu)秀的參照物，要比你自己盲目修改更有針對性，也會更加有效。

　　這樣堅持下去，不僅不會給平時造成很大的學(xué)習(xí)負擔，而且從長遠來看，效果是十分明顯的。

　　d.模板：

　　論說文的高分重點不在于模板背的如何，而是在于你說理是否透徹。論說文并不是讓你高呼萬歲抑或煽情垂淚，而是讓你就事說事，以理服人。

　　所以備考的過程中，一定要注意“去模板化”，也就是避免大量套用模板，而去追求說理的透徹性。但是避免套用模板不代表你可以隨意發(fā)揮，暢所欲言，讓老師云里霧雨。

　　你要有自己的文章構(gòu)思與中心，并且要讓文章整體內(nèi)容都緊緊地圍繞你的中心主旨。另外，說理要透徹，這個很大因素取決于你對這個道理是否認可。

　　試想一下，你明明就希望通過努力獲取物質(zhì)上的回報，但是讓你去勸說別人不要在意物質(zhì)上的滿足，而是要在意精神上的富足，這恐怕你自己也說不清楚吧。

　　因此在審題立意過程中，首先要保證不偏題，這是最重要的，不違背主流價值觀，其次就是一定要盡量選擇你所認可的道理來作為你文章的主旨。

　　在根據(jù)哪些?？贾黝}準備寫作的過程中，你自己搜索到的優(yōu)秀文章，自己寫的文章可以說就是你最好的模板了。

　　在說理的過程中不僅僅要提出觀點，更要想辦法去證明你的觀點。要做到說理和舉例相結(jié)合。既要有條理清晰的說理過程，也要有合適且合理的例子。

　　但也要注意一點，例子始終是輔助你說理的，不要用例子堆砌出一篇文章。舉例的要點在于準確而非數(shù)量多。

　　（2）重難點分析

　　1、復(fù)習(xí)時需把握的重點

　　基礎(chǔ)階段和強化階段按照上面的方法進行練習(xí)和總結(jié)。

　　到了提高階段，各位考生已經(jīng)能夠獨立完成一篇文章，接下來，要做的便是如何使文章更加的圓潤、自然。

　　所以潤色文章是重點，如何達到這個效果呢，考生需要：

　　a.多看文章，多積累一些好詞好句以及素材，多學(xué)習(xí)模仿；

　　b.勤加練習(xí)，多寫，寫完之后，即使找同學(xué)或者老師修改、討論；

　　c.不斷摸索適合自己的學(xué)做模式，盡量不要僵硬的套用模板，盡量使用自己的語言去表達要點。

　　2、復(fù)習(xí)時需要攻克的難點

　　盡量不要去一味的套用模板，盡量在熟練掌握寫作方法的基礎(chǔ)上，不去使用模板，而使用自己的語言。

　　相對來說難度較大，因為在不那么純粹的套用模板的同時，還需要把要點表述清楚。

　　其次，各位考生一定要掌握好寫作的時間，考試時間為3個小時共180分鐘，留給兩篇寫作的時間也僅有70分鐘，所以各位考生，平時一定要把握好寫作的時間，嚴格按照時間去進行練習(xí)。

　　只要大家做到在掌握正確的寫作技巧的基礎(chǔ)上，嚴格按照寫作要求去勤寫、勤看、勤積累，我相信大家攻克提高階段寫作不成問題。

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