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2019西南大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士真題分析

  2019年漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研已經(jīng)結(jié)束,勤思教研室的老師經(jīng)過(guò)認(rèn)真的對(duì)比給大家分析出:2019年西南大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育考研真題分析。

  專業(yè)一部分,整體來(lái)講,主要考察的是現(xiàn)代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)綱要和部分古代漢語(yǔ)知識(shí)。前兩道題是填空和選擇題,考得多是比較基礎(chǔ)的現(xiàn)代漢語(yǔ)和語(yǔ)言學(xué)綱要知識(shí),比如:突然和猛然、交流和交換有什么不同、義素的定義等,都是比較基礎(chǔ)的漢語(yǔ)知識(shí)。名詞解釋部分考察了語(yǔ)義場(chǎng)、存現(xiàn)句等,也是現(xiàn)代漢語(yǔ)中的基礎(chǔ)理論。此外,此次試卷還考察了“把”字句的相關(guān)內(nèi)容,包括“把”字句的構(gòu)成條件、應(yīng)用和功能,“把”字句的特點(diǎn),包括“把”字句動(dòng)詞不能是光桿,必須具有處置性,賓語(yǔ)是已知的等,這些都是很細(xì)的知識(shí)點(diǎn),要求考生必須詳細(xì)、全面、具體地掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)。

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  專業(yè)二部分主觀題占有很大一部分的分值,教育學(xué)、心理學(xué)及對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)部分的題型主要是填空、名詞解釋、選擇、論述和寫(xiě)作。明顯特點(diǎn)就是所有知識(shí)點(diǎn)都貫穿在所有題型當(dāng)中,需要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行分析,考察我們?cè)趯?shí)際對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的操作和對(duì)漢語(yǔ)及跨文化知識(shí)的應(yīng)用能力。比如:中國(guó)最后一位皇帝的名號(hào)(溥儀);聽(tīng)說(shuō)法的心理學(xué)基礎(chǔ),中介語(yǔ)的含義,簡(jiǎn)答題如第二語(yǔ)言課堂教學(xué)的意義等,這些都可以在《中國(guó)文化要略》、《跨文化交際學(xué)概論》、《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》中找到答案。

  勤思備考提醒

  所以我們?cè)趶?fù)習(xí)之初給學(xué)員推薦的參考書(shū)目,漢語(yǔ)基礎(chǔ)部分以黃廖本的現(xiàn)漢為基礎(chǔ),這是必須全面透徹掌握的教材,語(yǔ)言學(xué)綱要與之相配合,掌握基本的古代漢語(yǔ)知識(shí),漢語(yǔ)國(guó)際教育部分就以劉珣的《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》、程裕禎的《中國(guó)文化要略》和胡文仲的《跨文化交際學(xué)概論》為主,文化部分知識(shí)點(diǎn)比較雜,要多積累,引論中的教育學(xué)和心理學(xué)部分要重點(diǎn)掌握。請(qǐng)同學(xué)們提前準(zhǔn)備!

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