楊治良《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》參考書(shū)解讀

　　教材介紹：
　　本書(shū)特色：
　　資料內(nèi)容完整翔實(shí)，是心理學(xué)研究方法的必備工具書(shū)。
　　含攝傳統(tǒng)方法、掌握當(dāng)代技術(shù)、展望未來(lái)新取向；搜羅并評(píng)介各式研究?jī)x器、開(kāi)啟心理學(xué)研究新視界。
　　撰寫(xiě)體例系統(tǒng)謹(jǐn)嚴(yán)，是甚具可讀性的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)專(zhuān)著。
　　圖文并茂，配合研究實(shí)例，解說(shuō)具體，易讀易解；依操作程序，詳盡介紹各種實(shí)驗(yàn)方法，深具啟發(fā)性。
　
　　使用心得：
　　A:書(shū)簡(jiǎn)單易懂基本貼合大綱確實(shí)很適合像我這種跨專(zhuān)業(yè)的人。但是看完一遍之后買(mǎi)了大綱發(fā)現(xiàn)有些部分的內(nèi)容書(shū)里寫(xiě)的并不是很完備。于是又去看了朱瀅跟郭秀艷的書(shū)覺(jué)得這才差不多了
　　B:為了考研才買(mǎi)的,可是看了二三遍以后才覺(jué)得比不上朱瀅的書(shū)好.不過(guò)兩者可以參照著看.這書(shū)最后一章是講實(shí)驗(yàn)器具的,朱書(shū)里沒(méi)有,像我這樣跨專(zhuān)業(yè)的,還是翻一下比較好.再則,朱書(shū)里關(guān)于信號(hào)檢測(cè)論部分是以骰子實(shí)驗(yàn)來(lái)做前導(dǎo)的,看得人有些頭暈.還是這本書(shū)來(lái)的實(shí)在.除此之外,還是建議看朱書(shū)的好.
　　C:內(nèi)容有的寫(xiě)得太深?yuàn)W，專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，考研不需要了解的那么深，可以參考一下。值得收藏，以后還可以用。
　　D:例子比較多，思路清晰。美中不足的是關(guān)于每章后面的實(shí)驗(yàn)，如果能給出一些參考解析，理論結(jié)合實(shí)踐，就更錦上添花了。
　　E:作為一本教科書(shū)，有些錯(cuò)誤是不該有的。內(nèi)容沒(méi)什么可評(píng)價(jià)的，實(shí)驗(yàn)心理學(xué)本身是比較有趣味性的。
　　F:不管是從學(xué)科體系還是內(nèi)容的編寫(xiě)都堪稱《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》的經(jīng)典之作。美中不足的是沒(méi)有新版本或修訂版，書(shū)中呈現(xiàn)的學(xué)科最新研究成果因此顯得之后相對(duì)于朱瑩、郭秀艷的有些滯后，對(duì)“注意”的研究沒(méi)有。
　　G:整體感覺(jué)很好，經(jīng)典畢竟是經(jīng)典。之前看到像詞典一樣，有些畏懼，但真正讀起來(lái)還是挺平易近人的，熱愛(ài)心理學(xué)以及考研的同學(xué)都該有這本書(shū)！
　　
　　圖書(shū)目錄：
　　自序
　　目次
　　第一章緒論
　　第一節(jié)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的性質(zhì)
　　第二節(jié)心理實(shí)驗(yàn)的程序
　　第三節(jié)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)簡(jiǎn)史
　　本章實(shí)驗(yàn)
　　本章摘要
　　建議參考資料
　　第二章實(shí)險(xiǎn)設(shè)計(jì)
　　第一節(jié)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本類(lèi)型
　　第二節(jié)多變量實(shí)驗(yàn)技術(shù)
　　第三節(jié)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析
　　本章摘要
　　建議參考資料
　　第三章反應(yīng)時(shí)間
　　第一節(jié)反應(yīng)時(shí)間的性質(zhì)
　　第二節(jié)測(cè)量反應(yīng)時(shí)的儀器和方法
　　第三節(jié)影響反應(yīng)時(shí)間的因素
　　第四節(jié)用反應(yīng)時(shí)間分析信息加工的方法
　　本章實(shí)驗(yàn)
　　本章摘要
　　建議參考資料
　　第四章傳統(tǒng)心理物理法
　　第一節(jié)閾限的性質(zhì)
　　第二節(jié)測(cè)定閾限的三種基本方法
　　第三節(jié)心理量表法
　　本章實(shí)驗(yàn)
　　本章摘要
　　建議參考資料
　　第五章現(xiàn)代心理物理法
　　第一節(jié)閾限概念和理論的發(fā)展
　　第二節(jié)信號(hào)檢測(cè)論的原理
　　第三節(jié)信號(hào)檢測(cè)論的應(yīng)用
　　本章實(shí)驗(yàn)
　　本章摘要
　　建議參考資料
　　第六章視覺(jué)實(shí)驗(yàn)
　　第一節(jié)視覺(jué)研究中的變量
　　第二節(jié)視覺(jué)研究中的基本實(shí)驗(yàn)
　　第三節(jié)顏色視覺(jué)
　　第四節(jié)顏色的心理效應(yīng)
　　本章實(shí)驗(yàn)
　　本章摘要
　　建議參考資料
　　第七章聽(tīng)覺(jué)實(shí)驗(yàn)
　　第八章知覺(jué)實(shí)驗(yàn)
　　第九章記憶實(shí)驗(yàn)
　　第十章情緒的實(shí)驗(yàn)研究
　　第十一章心理實(shí)驗(yàn)常用儀器
　　參考文獻(xiàn)
　　索引
　
　　相關(guān)書(shū)目：
　　《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》郭秀艷人民教育出版社2009年
　　《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》詳細(xì)介紹了實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的基本思想、方法，實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究的對(duì)象，怎樣讀寫(xiě)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。
　　《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》朱瀅北京大學(xué)出版社2009年
　　實(shí)驗(yàn)心理學(xué)是將實(shí)驗(yàn)研究的方法應(yīng)用于心理學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)心理學(xué)分支。本書(shū)在介紹實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、心理物理學(xué)方法和反應(yīng)時(shí)間之后，對(duì)各個(gè)重要的心理學(xué)領(lǐng)域如視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)、知覺(jué)、注意、記憶、心理語(yǔ)言學(xué)、思維、社會(huì)認(rèn)知、意識(shí)等實(shí)驗(yàn)研究，作了較系統(tǒng)的敘述，特別是包含了一些認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究。因?yàn)楝F(xiàn)在認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)在所有的心理學(xué)領(lǐng)域都占據(jù)了十分重要的地位。本書(shū)還著重介紹了腦認(rèn)知成像技術(shù)與眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)法。本書(shū)可作各類(lèi)大學(xué)心理學(xué)系、心理學(xué)專(zhuān)業(yè)和教育系實(shí)驗(yàn)心理學(xué)課程的主要教材或參考書(shū)，并可供心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、教育學(xué)工作者參考。
　　《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》孟慶茂北京師范大學(xué)出版社1999年
　　本書(shū)為原國(guó)家教委指定的高校文科試用教材。本書(shū)在長(zhǎng)達(dá)16年的教學(xué)實(shí)踐中得到不斷補(bǔ)充、修改，收集了國(guó)內(nèi)外大量認(rèn)知過(guò)程實(shí)驗(yàn)研究中有關(guān)方法方面的成果，補(bǔ)充了其他同類(lèi)教材沒(méi)有的一些新方法，如適應(yīng)性方法，信號(hào)檢測(cè)論的模糊數(shù)學(xué)計(jì)算方法等。本書(shū)以實(shí)驗(yàn)研究方法為主線，資料脈絡(luò)清楚，行文簡(jiǎn)練。除可作為心理專(zhuān)業(yè)本科生的基礎(chǔ)課教材外，還可供工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑、交通、環(huán)境等與人類(lèi)行為效果有關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究工作者參考。
　　《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》張學(xué)民北京師范大學(xué)出版社2007年
　　基于目前心理學(xué)實(shí)驗(yàn)方法與技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，在教育部心理學(xué)理科人才培養(yǎng)基地“實(shí)驗(yàn)心理學(xué)”名牌課程和國(guó)家心理學(xué)課程體系教學(xué)改革項(xiàng)目的支持下，本書(shū)作者在近六年的教學(xué)改革過(guò)程中，對(duì)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)理論、方法和實(shí)驗(yàn)技術(shù)等方面進(jìn)行了探索和創(chuàng)新。
　　本書(shū)編寫(xiě)過(guò)程中，在保證傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法的基礎(chǔ)上，突出了學(xué)習(xí)內(nèi)容的易學(xué)性、實(shí)用性和可操作性。全書(shū)增加了大量關(guān)于心理學(xué)各研究領(lǐng)域的前沿性的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，并將基礎(chǔ)理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。學(xué)習(xí)者可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)操作的學(xué)習(xí)，掌握心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的過(guò)程、實(shí)驗(yàn)的基本要求、課題選擇與文獻(xiàn)查閱方法、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法、實(shí)驗(yàn)實(shí)施過(guò)程中的變量控制、數(shù)據(jù)的整理與統(tǒng)計(jì)分析方法以及實(shí)驗(yàn)(研究)報(bào)告的撰寫(xiě)格式與基本要求等，并利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行心理實(shí)驗(yàn)研究。
　　《實(shí)用心理學(xué)》筆記和習(xí)題詳解金圣才中國(guó)石化出版社2007年
　　《實(shí)用心理學(xué)》（人教版）筆記和習(xí)題詳解圣才學(xué)習(xí)網(wǎng)中國(guó)石化出版社2010年