2016考研數(shù)學(xué)：做真題的“三必須”和“三禁忌”

　　【摘要】時(shí)間來到九月底，大家對(duì)2016考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)大都進(jìn)入了利用真題進(jìn)行鞏固提高的階段。在利用真題的過程中，需要注意”三必須“和”三禁忌“?？佳胁蛔?00天，專業(yè)課如何提升一個(gè)level ？了解更多猛戳

　　
　　?必須整體操練，切忌單打獨(dú)斗
　　必須：定時(shí)、整套（3h/套），真刀真槍地模擬考場(chǎng)上的情況。
　　不做套題你或許不能理解，腦袋高強(qiáng)度地運(yùn)轉(zhuǎn)3個(gè)小時(shí)，還是非常耗費(fèi)體力的。有人說，如果考研前沒有足夠的訓(xùn)練，連續(xù)4科的考試很難堅(jiān)持下來，即使“坐”下來了，也很難保證狀態(tài)。有很多同學(xué)反映第一次做完套題時(shí)，走路時(shí)都有一種輕飄飄的感覺，確實(shí)是很累的。但鍛煉多了，坐3個(gè)小時(shí)也就成為一種習(xí)慣了。

　　禁忌：邊做邊對(duì)答案、超時(shí)、將套題割裂開來，分塊來做。這樣既沒有做套題的經(jīng)驗(yàn)，也沒有發(fā)揮整套真題的價(jià)值。因?yàn)樘最}是將高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論很好的結(jié)合在一起形成的，如果分開來做頭腦里面知識(shí)還是斷裂開的，做高數(shù)的時(shí)候只知道高數(shù)，線代的時(shí)候只知道線代，概率的時(shí)候只知道概率，三部分沒有結(jié)合，還有的同學(xué)超時(shí)，用4個(gè)小時(shí)，或者3.5小時(shí)做整套試卷，這樣做完即使得到了140分以上也大大折扣，真正考試時(shí)至少減掉30分以上。

　　?必須打分總結(jié)，切忌邊做邊忘
　　必須：打分、總結(jié)。
　　這樣才能夠更加清楚地了解自己的情況，給自己壓力，總結(jié)時(shí)間通常會(huì)超過做題的時(shí)間，也就是超過3h。總結(jié)的過程，實(shí)際上就是知識(shí)在你大腦中有序地存儲(chǔ)的過程。

　　禁忌：做完不打分，不總結(jié)。有的同學(xué)前面已經(jīng)養(yǎng)成依賴答案的習(xí)慣，看到答案會(huì)做題，扔掉答案什么都不會(huì)。這樣的做法一定要做套題的時(shí)候校正過來。只趕進(jìn)度，只做新題，不總結(jié)，草草看一遍答案，說聲“原來如此”就結(jié)束了。如果這樣對(duì)待，我相信有的題目你遇到3遍也不一定能夠掌握，最后的結(jié)果也許就是：你從考場(chǎng)下來的時(shí)候，看到答案時(shí)也是那聲“原來如此”。

　　?必須及時(shí)溫習(xí)，切忌盲目求速
　　必須：溫習(xí)、訓(xùn)練。
　　每做幾套，也需要回頭總結(jié)一下，自己在哪些知識(shí)點(diǎn)，哪些章節(jié)，哪種類型的題目中容易出問題，分析原因，制訂對(duì)策。如果幾套題下來總在一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上出現(xiàn)問題，必須對(duì)改知識(shí)點(diǎn)、題型進(jìn)行專題訓(xùn)練，予以突破。

　　禁忌：發(fā)現(xiàn)問題不解決，明知道自己某個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有掌握，就是不肯放慢速度踢開這個(gè)絆腳石，還是硬著頭皮往前走消耗已經(jīng)積累的內(nèi)功。到這個(gè)時(shí)候你的能力基本穩(wěn)固，如果不突破這個(gè)瓶頸，很難在有提高。我們也用一個(gè)字來形容這個(gè)階段；“鉆”。這里的鉆有兩層意思，一是鉆井的鉆所表達(dá)的意思，另一個(gè)是鉆研的鉆所表達(dá)的意思。
　　復(fù)習(xí)的過程中大部分同學(xué)都會(huì)遇到一個(gè)屏障：我們?cè)趶?fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)的時(shí)侯，高等數(shù)學(xué)的知識(shí)比較熟悉，但線性代數(shù)和概率很多知識(shí)都記不清楚；在復(fù)習(xí)線性代數(shù)的時(shí)侯，線性代數(shù)比較熟悉，但高數(shù)和概率很多知識(shí)也遺忘了；同樣的復(fù)習(xí)概率的時(shí)侯，概率比較清楚，高數(shù)，線代許多知識(shí)也記不住了。該怎么辦呢？這里就是我們鉆要表達(dá)的意思，我們要通過鉆真題和模擬題，鉆透這個(gè)屏障，把高數(shù)、線代和概率都串起來，無(wú)論提到那部分知識(shí)都非常熟悉，這樣才真正達(dá)到了考研數(shù)學(xué)的要求。

　?。▽?shí)習(xí)編輯：趙峰）