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2015屆考研英語(二)大綱解析--英語知識(shí)運(yùn)用

      2015屆考研英語(二)大綱解析--英語知識(shí)運(yùn)用
      2015年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱于2014年9月13日與各位考生見面。其中,英語知識(shí)運(yùn)用,也就是完型填空部分,與2014年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱相比,無明顯變化。下面就大綱中對(duì)完型填空部分的考查要求與規(guī)定進(jìn)行詳細(xì)解析,以便考生在備考時(shí)方向更加明確,目標(biāo)更加清晰,內(nèi)容更有針對(duì)性。希望對(duì)考生的復(fù)習(xí)有所幫助。
      一、大綱內(nèi)容:
      英語知識(shí)運(yùn)用不僅考查考生對(duì)不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度,而且還考查考生對(duì)語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識(shí)能力等。共20小題,每小題0.5分,共10分。
      在一篇350詞的文章中留出20個(gè)空白,要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案,使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。考生在答題卡1上作答。
      二、本題特點(diǎn)
      完型填空中大多數(shù)短文是條理性清楚的說明文,或者邏輯性強(qiáng)烈的議論文。在一篇350詞的文章中,通常只涉及一個(gè)主題,文章結(jié)構(gòu)較清晰,作者的觀點(diǎn)態(tài)度也比較明確。因此,完型所有題必須聯(lián)系短文的主題,把握文章的基調(diào)進(jìn)行解題。而且,每道題都可以在相對(duì)獨(dú)立完整的語言結(jié)構(gòu),語境結(jié)構(gòu)中找到線索。考查內(nèi)容涉及近義詞的辨析和邏輯關(guān)系,其中較偏重對(duì)邏輯關(guān)系的考查。
      三、考查內(nèi)容解析:
      完型填空考查考生的詞匯知識(shí)(包括詞性的用法、詞義的辨析、詞語的搭配、語法結(jié)構(gòu)、語篇的銜接);
      語法知識(shí);閱讀理解能力;以及運(yùn)用以上知識(shí)進(jìn)行分析、推斷,并駕馭語篇的能力。考生在備考時(shí)要復(fù)習(xí)并熟練掌握語法知識(shí),大量廣泛的閱讀以擴(kuò)大詞匯量和知識(shí)面,進(jìn)行大量的習(xí)題訓(xùn)練已達(dá)到熟能生巧。
      四、應(yīng)對(duì)策略:
      從大綱中英語知識(shí)運(yùn)用部分規(guī)定的考查內(nèi)容和考查形式不難看出,這部分考題對(duì)詞匯語義進(jìn)行考查外,重點(diǎn)考查考生閱讀、理解、分析、推斷并駕馭語篇的能力。針對(duì)這一特點(diǎn)考生可采取相應(yīng)應(yīng)對(duì)策略,提高解題速度和正確率。
      1.對(duì)應(yīng)成分分析
      對(duì)應(yīng)成分指的是在上下文或句子內(nèi)部間有相同或相似規(guī)律結(jié)構(gòu)的句子。各成分間形成一定對(duì)應(yīng)關(guān)系,可根據(jù)這種邏輯關(guān)系找出與未知填空相對(duì)應(yīng)的已知成分。這種考法幾乎在每次考試中都會(huì)出現(xiàn),需要考生們仔細(xì)研讀文章分析后可看出,當(dāng)然如果找出上下文之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,題目也就迎刃而解了。
      2.關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)
      關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)跟上文中的對(duì)應(yīng)成分有點(diǎn)類似,也常常有and來提示我們。關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)的前后語法地位相等,具有最大的相似性以及關(guān)聯(lián)性。
      3.注意時(shí)間、數(shù)字等提示性線索
      文章中一些數(shù)字、時(shí)間等我們尤為要注意,這往往是提示正確答案的線索,所以考生一定要抓住這樣線索。
      4.注意文中的邏輯關(guān)系
      在歷年的考試中,邏輯關(guān)系每年必考。邏輯關(guān)系可以分為并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、舉例關(guān)系、列舉關(guān)系、因果關(guān)系以及對(duì)立關(guān)系(包括轉(zhuǎn)折和讓步)六種邏輯關(guān)系。所以,復(fù)習(xí)中一定要注意分析上下文邏輯關(guān)系。
      5.復(fù)現(xiàn)
      復(fù)現(xiàn)往往是指作者在文章不同的地方使用相同或不同的單詞表達(dá)相同或相類似的意思。這種現(xiàn)象在考研完型中出現(xiàn)也非常多,因?yàn)橐话阄恼率菄@一個(gè)中心主線展開的,文章首句一般就告訴我們這篇文章的主題。完型填空中的短文往往通篇文章層層復(fù)現(xiàn),非??b密。所以,考生在解題時(shí),把握住這一特點(diǎn)可以更加明確的找到解題線索。
      完型填空考查的是考生對(duì)英語知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。因此,復(fù)習(xí)中力爭(zhēng)做到全面,在加強(qiáng)詞匯知識(shí),語法知識(shí)和閱讀能力的基礎(chǔ)上,提高綜合運(yùn)用英語的能力。通過不斷的練習(xí),各方面的能力一定會(huì)有提高,堅(jiān)持到最后一定會(huì)在考試中取得理想的成績(jī)!
 

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