2019考研復(fù)習(xí)：英語高分必備詞根（1）

　　摘要：詞匯量是所有英語學(xué)習(xí)中都需要攻克的問題，考研當(dāng)然也不例外。英語單詞的構(gòu)詞規(guī)律也是有規(guī)可尋的，相信大家學(xué)了這么多年英語也是知道的。幫幫為大家總結(jié)了詞根詞綴記憶法的全集，之后會(huì)分期分享給大家。

　　單詞是由詞素構(gòu)成的，詞素派生出詞義。單詞的數(shù)量雖然浩瀚，但構(gòu)成其的詞素的數(shù)量卻是有限的。如果掌握了詞素，懂得基本的構(gòu)詞方法，就能容易地識(shí)記單詞，突破記憶單詞這一難關(guān)。

　　詞素又是由詞根和詞綴兩部分組成的，而詞綴又分為前綴和后綴。常用的252個(gè)詞根和289個(gè)詞綴，掌握了這些詞素便可掌握絕大部分英語詞匯。

　　詞根的定義是什么？詞根是一個(gè)單詞的根本部分，是"根兒"，是單詞的核心，表示一個(gè)單詞的基本意義。單詞的意義就是由詞根的意義產(chǎn)生、轉(zhuǎn)化來的。比如：

　　?詞根單詞

　　vis看-->visible看得見的

　　log言-->dialogue對(duì)話

　　flor花-->florist種花者，花商

　　simil相同-->assimilate同化

　　paci和平-->pacific太平的，平靜的

　　duc引導(dǎo)-->introducer介紹人，引進(jìn)者

　　我們看到，詞根的意義代表了單詞的中心意義，它在單詞中占主導(dǎo)地位。詞根加上前、后綴即產(chǎn)生了一個(gè)單詞的意義。

　　所以，只要記住詞根的意義，能從單詞中辨認(rèn)出詞根的形體，面對(duì)一個(gè)新詞你就基本能明白它的含義。比如你記住了vis看，就能明白visible是看得見的意思。

　　同時(shí)一個(gè)詞根還能派生出很多單詞，充分顯示了"根兒"的含義，比如下組單詞都是由"vis"派生出來的。

　　?詞根單詞

　　visible看得見的

　　invisible看不見的

　　visit參觀

　　vistelevision電視

　　supervise監(jiān)視

　　previse預(yù)見

　　visual視覺的

　　visage外觀

　　……

　　?構(gòu)詞方法

　　上例"invisible"中vis是詞根，其前面的in-和后面的-ible是什么呢？對(duì)，分別就是前、后綴！詞根、前綴和后綴三元素組成了詞素！英語單詞就是由這三元素構(gòu)成的。

　　三種元素的不同順序的排列組合構(gòu)成了千變?nèi)f化的英語單詞。由詞根添加前綴、后綴而構(gòu)成的單詞的方法叫派生法。派生的方式有多種，有的只加一個(gè)詞綴，有的則要添加多個(gè)詞綴。

　　例如：

　　1、前綴+詞根

　　pro-+pel-->propel

　　(向前)(推)推進(jìn)

　　2、詞根+后綴

　　port+-able-->portable

　?。?、帶）（可…的）（可攜帶的）

　　3、前綴+詞根+后綴

　　im-+mort+-al-->immortal

　?。ú唬ㄋ溃?hellip;的）（不死的、不朽的）

　　4、前綴+前綴+詞根

　　re-+ex-port-->reexport

　?。ㄔ伲ǔ觯ㄟ\(yùn)）（再輸出）

　　5、詞根+后綴+后綴

　　cord+-ial+-ly-->cordially

　?。ㄐ模?hellip;的）（…地）衷心地

　　6、前綴+詞根+詞根

　　tri-+gon(o)metry-->trigonometry

　?。ㄈń牵y量）三角學(xué)

　　7前綴+前綴+詞根+后綴+后綴

　　un-+pre+ced+-end+-ed-->unprecedended

　　（無）（先、前）（行）（表事物）（…的）（無先例的）

　　從上面的例子中我們可以看到，英語單詞并不是由一些字母隨便堆砌的，而是由一個(gè)個(gè)有意義的詞根、前綴、后綴組成的。

　　我們記住這些詞素不但有助于推斷一些生詞的意思，還符合記憶規(guī)律，記憶單詞的速度還會(huì)加快。為什么說能加快記憶單詞的速度呢？

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，我們大腦一次記憶信息的最大數(shù)量是5-9個(gè)信息組。這個(gè)組里可以是1個(gè)字母，也可以是一個(gè)詞組還可以是一句話。

　　也就是說你一次記憶一組"1、4、5、7、9、6"數(shù)字和記憶"你好、書、籃球、手機(jī)、老鼠、餅干"一組詞語和一次記憶"熱鬧非凡、快要下雨了、goodnight、天邊有一團(tuán)火燒云、pig、我想有個(gè)家"一段話，對(duì)大腦來說工作強(qiáng)度是一樣的！

　　即不管該組里是一個(gè)字母也好，還是一段話也罷，只要一次的記憶量在5-9組的范圍內(nèi)，大腦都能一下記住。一般的數(shù)值穩(wěn)定在"7"組左右，超過7組記憶效果就很差了。

　　所以我們看到，同樣是記憶單詞"unprecedended（無先例的）"如果你是用"u、n、p、r、e…"一個(gè)字母一個(gè)字母的去記憶的話，要記13組，肯定記得很慢很慢，而且還容易忘記。

　　但如果你是用"un-，pre，ced，-end，-ed"的方法記憶，只有5組，不但記得快，還容易保持記憶。

　　英語單詞的數(shù)量雖然龐大，但構(gòu)成單詞的詞素（詞根、前后綴）的數(shù)量卻是有限的，常見的也就是300多個(gè)詞根、各100多個(gè)的前后綴。

　　?詞根的含義有延伸的時(shí)候

　　前面介紹的構(gòu)詞方法中都是用"詞根+詞綴意義"規(guī)則構(gòu)成的，只要明白兩者的意思，那么這個(gè)單詞基本意思就明了了。

　　但我們還應(yīng)該看到，還有相當(dāng)一部分單詞的詞義并不這樣直接明了，有時(shí)詞義與詞根、詞綴常規(guī)意義相差很大，無法再套用前面"復(fù)合意義"推理判斷單詞的含義了，比如下面這些單詞：

　　1）port(拿、帶)--report報(bào)告、匯報(bào)

　　2)vis看--advise作顧問、建議

　　3)mini小--minister大臣、部長

　　4）spir呼吸--conspire共謀、陰謀

　　5）sal鹽--salary工資

　　從這些例子中我們感覺到，這些詞根與詞義表面上看好象是"風(fēng)馬牛不相及"的，根本看不出詞根的原義來。其實(shí)這是詞根含義的曲折延伸或者由于某些歷史原因沿用下來的。

　　我們來分析一下

　　1）report：re-（回）+port(拿、帶)--把消息、情況"帶回來"后做->"報(bào)告、匯報(bào)"

　　2)advise：ad-（向）+vis（看）--"看"引申為"看法、意見"："向"別人提出意見、

　　看法->"作顧問、建議"

　　3)minister：mini（?。?-ster（人）--原義為小人、仆人。古代大臣對(duì)帝王總是自稱為"小人、仆人"轉(zhuǎn)為現(xiàn)今的"部長"之義。

　　4）conspire：con-（共）+spir（呼吸）--共呼吸->互通信息->"共謀、陰謀"

　　5）salary：sal（鹽）+-ary（表物的意思）--原為古羅馬士兵所領(lǐng)取的"買鹽的錢"，作為生活津貼，由此轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的"工資、薪金"后綴的同宗兄妹

　　英語中有很多后綴并不總是以一種面孔出現(xiàn)，常常會(huì)有很多變形，但都包含基本的幾個(gè)字母。

　　這就如同在一個(gè)大家庭中，兄弟姐妹雖有高矮胖瘦之別，但面部特征都會(huì)有相似、相同點(diǎn)一樣。比如"-er"，大家都知道是表示"...人"的后綴。但你知道嗎："-ster-yer-ier

　　-aster-eer"這些后綴也都是"-er"的兄妹，都是表示"…人"意思！例如：

　　-er：worker工人

　　-ster：youngster年輕人

　　-yer：lawyer律師

　　-ier：hotelier旅館老板

　　-aster：poetaster劣等詩人

　　-eer：mountaineer登山者

　　♦英語詞根詞綴記憶法（全集）

　　第一部分通過詞綴認(rèn)識(shí)單詞

　?。ǔＳ们熬Y一）

　　1、a-

　?、偌釉趩卧~或詞根前面，表示&quot；不，無，非&quot；

　　acentric無中心的（a+centric中心的）

　　asocial不好社交的（a+social好社交的）

　　amoral非道德性的（a+moral道德的；注意：immoral不道德的）

　　apolitical.不關(guān)政治的（a+political政治的）

　　anemia反常的（a+nomal正常的+ous）

　　②加在單詞前，表示&quot；在…，…的&quot；

　　asleep睡著的（a+sleep睡覺）

　　aside在邊上（a+side旁邊）

　　ahead在前地（a+head頭）

　　alive活的（a+live活）

　　awash.泛濫的（a+wash沖洗）

　　2、ab-，abs-加在詞根前，表示&quot；相反，變壞，離去&quot等

　　abnormal反常的（ab+normal正常的）

　　abuse濫用（ab+use用→用壞→濫用）

　　absorb吸收（ab+sorb吸收→吸收掉）

　　absent缺席的（ab+sent出現(xiàn)→沒有出現(xiàn)→缺席的）

　　abduct誘拐（ab+duct引導(dǎo)→引走→誘拐）

　　abject可憐的（ab+ject拋→拋掉→可憐的）

　　abstract抽象的；心不在焉的（abs+tract拉→被拉開→心不在焉）

　　abstain戒絕（abs+tain拿住→不再拿住→戒絕）

　　abscond潛逃（abs+cond藏→藏起來→潛逃）

　　abscind廢除（abs+cind剪切→切掉→廢除）

　　abscise切除（abs+cise剪→剪掉→切除）

　　abstinence節(jié)制；禁欲（abs+tin拿住+ense→不在拿住→戒除，禁欲）

　　3、ab-，ac-，ad-，af-，ag-，an-，ap-，ar-，as-，at-等加在同輔音

　　字母的詞根前，表示&quot；一再&quot；等加強(qiáng)意

　　accompany陪伴（ac+company伙伴→陪伴）

　　accentuate加速（ac+celer速度→一再增加速度）

　　accomplish強(qiáng)制（ac+cent唱歌→一再唱出→強(qiáng)調(diào)）

　　accumulate積累（ac+cumul堆積+ate→堆積起來→積累）

　　accustom使習(xí)慣（ac+custom習(xí)俗→習(xí)慣習(xí)俗）

　　addict上癮，入迷（ad+dict說→一再說起→對(duì)……入迷）

　　additive上癮的（addict的形容詞）

　　adduce引證，舉例（ad+duce引導(dǎo)→一再引導(dǎo)→舉例說明）

　　affable親切的（af+fable說話→不斷可以說話→親切）

　　afford買得起（af+ford拿出→一再拿出{錢}→買得起）

　　affirm肯定（af+firm堅(jiān)定→肯定）

　　aggression侵略，進(jìn)攻（ag+gress走+ion→一再往前走→進(jìn)攻）

　　aggrandize擴(kuò)大（ag+grand大→一再大→擴(kuò)大[權(quán)力]等）

　　aggravate惡化（ag+grav重+ate病加重）

　　announce通告（an+nounce通知→通告）

　　appal使震驚（ap+pal白色→[臉]變白→受驚）

　　applause鼓掌（ap+pease贊揚(yáng)→一再贊揚(yáng)→鼓掌）

　　appreciate欣賞（ap+reci價(jià)值+ate→一再給價(jià)→欣賞）

　　appoint指定，任命（ap+point指→指定）

　　arrange安排（ar+range排列→安排

　　arrest逮捕，阻止（ar+rest休息→不讓動(dòng)→逮捕）

　　arrive到達(dá)（ar+rive河→到達(dá)河邊→達(dá)到目標(biāo)）

　　assault進(jìn)攻（as+saul跳→跳起來→進(jìn)攻）

　　assiduous勤奮的（as+sid坐+uous→一再坐著[學(xué)習(xí)]→勤奮）

　　assist幫助（as+sist站→站過來→幫助）

　　associate聯(lián)合，結(jié)合（as+soci社團(tuán)+ate→結(jié)成團(tuán)隊(duì)→聯(lián)合）

　　assimilate吸收；同化（as+simil相同+ate→成為相同→同化）

　　assure肯定；確信（as+sure確定→一不再確定→肯定）

　　attach附上；依戀（at+tach接角→接觸上→附上）

　　attain達(dá)到；獲得（at+tain拿住→獲得）

　　attend（at+tend關(guān)心→關(guān)心到了→出度）

　　attract吸引（拉→拉過來→吸引）

　　attest證實(shí)（at+test試驗(yàn)→一再試驗(yàn)→證實(shí)）

　　4、ad-加在在單詞或詞根前，表示&quot；做…，加強(qiáng)…&quot

　　adapt適應(yīng)（ad+apt能力→有適應(yīng)能力）

　　adept熟練的（ad+ept能力→有做事能力→熟練的）

　　adopt收養(yǎng)；采納（ad+opt選擇→選出來→采納）

　　adhere堅(jiān)持（ad+here粘→粘在一起→堅(jiān)持）

　　adjacent鄰近的（ad+jacent躺→躺在一起→鄰近的）

　　adjoin貼近；毗連（ad+join參加→參加在一起→貼近）

　　administrate管理；執(zhí)行（ad+ministr部長+ate→做部長→管理）

　　admire羨慕（ad+mire驚奇→驚喜；羨慕）

　　adumbrate預(yù)示（ad+umbr影子+ate→[將來的]影子出現(xiàn)→預(yù)示）

　　adjust調(diào)整（ad+just+正確→弄正確→調(diào)整）

　　adventure冒險(xiǎn)（ad+venture冒險(xiǎn)）

　　admonish告誡，警告（ad+mon警告+ish→一再警告）

　　advent來臨，來到（ad+vent來→來到）

　　5、amphi-表示&quot；兩個(gè)，兩種&quot

　　amphibian兩棲動(dòng)物（amphi+bi生命+an→兩個(gè)生命→兩棲動(dòng)物）

　　amphicar水陸兩用車（amphi+car車→兩用車）

　　6、an-在詞根前，表示&quot；不，無&quot

　　anarchism無政府主義（an+arch統(tǒng)治+ism→無統(tǒng)治→無政府主義）

　　anharmonic不和諧的(an+hamonic和諧的→不和諧的)

　　anechoic無回聲的（an+echo回聲+ic→無回聲的）

　　anonymous匿名的（an+onym名字+ous→匿名的）

　　7、ana-表示&quot；錯(cuò)誤，在旁邊，分開&quot

　　analogy類比；類似(ana+logy講話→再旁邊講→講一樣的東西→類似)

　　analogous類似的（analogy的形容詞）

　　analysis分析（ana+lysis分開→分開來→分析）

　　8、ante-表示&quot；前面，先&quot

　　antedate提前寫日期；先于，早于（ante+date日期→提前寫日期）

　　anterior前面的（ante+erior[…的]→前面的）

　　antecedent（aute+ced走+ent→走在前面的[事]→前事）

　　9、anti-表示&quot；反對(duì)，相反&quot

　　antiwar反戰(zhàn)的（anti+war戰(zhàn)爭）

　　antipathy反感（anti+pathy感情）

　　antithesis對(duì)立；反論（anti+thesis論文；觀點(diǎn)）

　　antibacterial抗菌的（anti+bacterial細(xì)菌的）

　　antibody抗體（anti+body身體）

　　10、人，人類-anthrop(o)

　　anthropology[anthropo人類，-logy…學(xué)者]人類學(xué)

　　anthropologist[anthropo人類，-logist…學(xué)者]人類學(xué)者

　　anthropogeography[anthropo人類，gegoraphy地理學(xué)]人類地理學(xué)

　　anthropomorphous[anthropo人，morph形，-ous…的]有人形的，似人的

　　anthroposociology[anthropo人類，sociology社會(huì)學(xué)]人類社會(huì)學(xué)

　　以上是今天的詞根詞綴分享，剩下的詞根詞綴會(huì)再之后更新，請(qǐng)大家持續(xù)關(guān)注！

　?。▽?shí)習(xí)小編：加油豬）