專業(yè)課復試前要做的四件事

　　【摘要】現(xiàn)階段，大部分考生已經在緊張地準備著考研復試，小編在此提醒大家，專業(yè)課復試前要做好以下四件事，才能增加獲勝的籌碼。

　　?聯(lián)系導師——表達誠意，但別走入誤區(qū)

　　和導師聯(lián)系，并不是指拉關系、走后門，而是讓導師熟悉你，對未來的學生有一個初步的印象。復試是與導師進行面對面的交流，考生有可能因為時間短或緊張等原因無法完全展示真實的學術水平，提前聯(lián)系導師一定程度上能夠減輕你的緊張情緒。和導師聯(lián)系的目的盡管并不是獲知復試題目，然而考生通過采取有效的表達方式，盡可能多的從導師那里得知復試的相關信息是完全有可能的。

　　如果在準備考研時聯(lián)系導師還有些避嫌的想法，那么初試結束后聯(lián)系導師就顯得理所當然了。和導師聯(lián)系的途徑有很多，比如登門拜訪或電話聯(lián)系，或者發(fā)郵件等。你的內容主要是關于個人的介紹，目的為了讓導師對你產生興趣，所以一定要表達堅定的報考意愿和對導師研究領域的濃厚興趣，如果你的學術功底比較扎實，則可以嘗試在郵件中跟導師探討一兩個學術問題。

　　?向學長取經——了解導師偏好，搜集往年真題

　?。?）了解導師偏好

　　考生真正的資源優(yōu)勢，很大程度取決于你是否獲得別人不易獲得的信息和機會，在讀的研究生學長們平時和導師接觸比較多，對導師的研究習慣、偏好等都有比較了解，他們往往能提供很多重要的“獨家信息”。

　　對于跨專業(yè)考生來說，導師是否愿意接受跨專業(yè)考生，或者愿意接受哪一類跨專業(yè)考生的問題是至關重要的問題。有的導師傾向于接受本專業(yè)的學生，因為如果學生專業(yè)基礎太薄弱，很難在短期內在研究領域中取得突破。有的導師則樂于接受跨專業(yè)的考生，認為學生具有不同的學科背景，恰好能契合自己的研究領域。比如研究外國新聞史的老師就很樂于接受外語專業(yè)的考生。

　　如果能從學長們的筆記和作業(yè)，或者在同他們的言談中，你了解到導師的研究習慣和學術關注點在哪里，那么你可以強化一下這方面的能力。

　　（3）搜集往年真題

　　了解往屆復試的形式和內容，最好的辦法莫過于已經考上研究生的學長們的“現(xiàn)身說法”。他們親歷過復試，由他們提供的信息也最為可靠。復試之前可聯(lián)系一兩位師兄師姐，問問他們考試的大概范圍、具體過程以及應對策略。師兄師姐是和考生年紀相仿的同齡人，交流起來應該比較容易，考生可以問他們往年的考試程序及題目，有的學校復試題目出自題庫，有可能會出現(xiàn)考過的題目。

　　師兄師姐們是考研過來人，對于復試的經歷往往感觸頗深，考生在和他們交流時應該注意借鑒他們成功的經驗，避免出現(xiàn)他們曾經犯過的錯誤。

　　?聯(lián)系學校——該準備的你一樣都不能少

　　復試的信息除了復試的時間、地點、考官等基本常識外，還包括復試的內容、范圍及考察方式等。復試之前，各高校的研究生院網站上都會公布復試的要求和程序。因此考生一定要密切關注學校網站，明確復試形式和大致內容。

　　另外，考生如果對學校網站上公布的復試信息有疑問時，要及時向報考學校的招生辦咨詢。具體學校的復試形式與內容都不盡相同，所以一定要保持和招生辦的聯(lián)系，有時會得到關于復試的重要信息。

　　?突出優(yōu)勢，備好殺手锏

　　復試發(fā)揮出色，可以彌補之前筆試上的一些不足。世界上沒有什么事是絕對的。很多時候，只要有專長、有勇氣，機會就能爭取來。因此，考生在準備復試時，應該注意揚長避短，突出自己的特點和優(yōu)勢，彌補自己在某些方面的不足?？傮w來說，文科考生要突出社會實踐和科研，理工科考生應突出動手能力非常重要，競賽獲獎體現(xiàn)實力。

　　（我是實習小編夏至：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。）