英語閱讀翻身戰(zhàn)！各模塊加分技巧大揭秘

　　摘要：眾所周知，考研閱讀，考研寫作是考研英語中的半壁江山，但不是全部，現(xiàn)在已經(jīng)10底了，新題型，完型，翻譯大家也要開始重視了。這些題型相比寫作閱讀更為簡單。而且是提分更快的題型，如：考研英語2翻譯15分，這個很容易拿的，新題型也更為簡單，稍微用點心，就可以拿一個很好的分數(shù)。幫幫建議你分一部分時間給完型，新題型和翻譯。用你閱讀1/2的時間就可以了。

　　如果說閱讀考察的是思維能力，是句子理解能力，更多的是句法分析和語義分析。那么新題型考察的就是技巧，代詞指代誰知道嗎？which代指誰知道嗎？純粹就是技巧，根本不需要太讀懂太多的句子。只要掌握一些技巧就可以了。翻譯考察的是你的細心程度，該提前的就提前該放后的就放后。

　　這些題型技巧性很強幫幫給大家準備了技巧，希望對大家有用。

　　?考研英語1&2翻譯技巧總結【10條翻譯法則】

　　英語1：只讀劃線的句子，看不懂句子可看劃線前后句。

　　英語2：先將文章讀一遍，在逐句翻譯。

　　1、詞義的軟處理；

　　2、增詞和減詞；

　　3、順序的調(diào)整；

　?。?）A of B(翻譯應該是B的A)。A為數(shù)量時，則翻譯為AB.

　　Many of the students很多學生，much of the time 很多時間。很多a great deal of water/a good deal of.

　?。?）定語的翻譯：中心詞（定語）。

　　當后面的定語太長的時候，放在后面即可。

　　（3）狀語的翻譯。

　　在一個句子里，表示時間、地點，條件的、原因、方式等的詞或者詞組或者屬于從屬地位的句子（即狀語）【狀語的翻譯是往前翻譯】

　　（4）其它。

　　4、長難句的斷句：從語法結構來斷句，詞的用法進行斷句。

　　5、被動語態(tài)的翻譯（be+ed）(am/is/are/was/were+be/being/been)（被動變主動）

　　中文譯文中盡量不要帶被字。（注：英語多被動，漢語多主動）

　?。?） 翻譯成：人們___，我們____，

　?。?） 翻譯成：“受到”，“加以”，“得以”

　?。?） 如果以上兩種翻譯都不通順則可大膽意譯。

　　（4） Exception：當表示弱勢群體時候，可以帶被。

　?。?）The law was finally passed in the parliament.這部法律最后在國會得以通過。

　　She was sufficiently penalized.她受到了相應懲罰。

　?。?）Much can be done.人們完全有能力積極行動起來。

　?。?）All men are created equal.人生而平等。

　　The transaction is being processed（處理）， please wait.交易正在進行，請稍后。

　?。?） They have been deprived of life insurance.他們被剝奪了人壽保險。

　　It is supposed that 據(jù)推測；

　　It may be said without fear of exaggeration that…..可以毫不夸張地說。

　　It must be admitted that必須承認。

　　It will be seen from this that…由此可見。

　　It is asserted that….有人主張

　　It is generally considered that 大家認為

　　6、從句的翻譯

　?。?） 定語從句的翻譯：

　　一種情況：_______， who、whose，which____按照順序翻譯即可。

　　另一種情況：__(先行詞)_________which/that/who/whose______定語從句翻譯在先行詞的前面。

　　注：定語從句過長，則不必翻譯在先行詞的前面。

　　（2） 狀語從句的翻譯（在一個句子里表示時間，地點，原因，條件，方式等）往往要往前翻譯。（一般翻譯先于主句表達）

　　What is needed所需要的。What is said and done所說的和所做的。

　?。?） 其他從句的翻譯：直譯。（主語從句、賓語從句，同位語從句（加：即，冒號，破折號等），表語從句）

　　7、代詞的翻譯

　　代詞：it， he， her， them，who，whose，that，which等。在不引起歧義的情況下，可以直接翻譯。但是，如果直譯會造成歧義，則必須把代詞所指的對象直接翻譯出來。

　　注：英語多代詞，漢語多名詞。

　　8、固定句型&搭配：

　　In a …….manner 以…..的方式；

　　….not so much…..as……/……more……than…./…..less…………more…..與其說…….倒不如說；

　　…..no/not…..，any more than……和……一樣，前后兩個都不。

　　Anything but…..一點也不；

　　Nothing but…….僅僅，不過是，就是

　　9、其他方法

　　詞性的轉(zhuǎn)換（名詞可以轉(zhuǎn)化成動詞）（雙重否定可成肯定）

　　10、長句翻譯法

　　（1） 抓主干：找出句子的主語，謂語和賓語，從整體把握句子的結構。

　　（2） 劃出句中的修飾成分和特殊結構：并列結構，插入結構，定語，各種從句等。

　?。?） 注意分析句子中是否有固定詞組或固定搭配。

　?。?） 按照漢語的表達要求，重新組織句子并表達出來。

　　?考研英語新題型答題技巧

　　一、關于新題型

　　自2005年考研題型改革以來，新題型有三種備選題型，即2005年、2008年兩年考過的7選5題型；2006年考過的5選5排序題和2007年的6選5段落標題選擇題。

　　1、7選5題型

　　實際是一種特殊的完型填空題，把一篇500詞左右文章的五個地方挖空，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從給出出的6-7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。這類題文章閱讀難度大，一個空填錯勢必會影響到對另外一個空的選擇。

　　2、5選5排序題

　　是將一片500詞左右的文章原有順序打亂，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和結構將所列段落(7-8個)重新排序。其中有2-3個段落在文章中的位置已經(jīng)給出。排序題的閱讀量比閱讀理解A節(jié)中的文章長一些，并且各段落沒有按順序排列，給閱讀造成了很大的障礙

　　3、6選5段落標題選擇題

　　是在一篇長度為500詞的文章中有6-7段文字或6-7個概括句或小標題，這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從這6-7個選項中選出最恰當?shù)?段文字或5個標題填入文章的空白處。這一題型主要考查考生區(qū)分論點、論據(jù)，把握論點論據(jù)一致性的能力。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從多個選項中找出最能支持相應論點的論據(jù)，或者要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容，找出最能概括文章內(nèi)容的論點。

　　二、了解新題型文章的兩種模式

　　1、三段論

　　是說明文議論文的共同全文結構模式。雖然表現(xiàn)形式有所差異，但主體板塊分為三部分。

　　A.說明文的基本模式是：引言(用事例、試驗等引出問題)，分析(分析原因；實驗過程等)，結論(建議、解決方案)。說明文闡述事物的原理、起因和可能的后果。

　　B.議論文行文規(guī)則為：提出論點(常以事例引出)，提出論據(jù)并論證論點，得出結論。其最終目的是說服讀者接受某觀點。議論文要用邏輯和論據(jù)來影響別人的看法或行動。

　　在考查過的文章中，無論是說明文還是議論文，都經(jīng)常是一樣的過程：

　　1)、引出要討論的問題或現(xiàn)象(常以具體事例引出話題或論點)。

　　2)、然后展開分析過程或討論其原因，

　　3)、最后得出結論、提建議或解決方案。

　　2、總分法

　　是說明文和議論文在段落的拓展模式的共性。多數(shù)情況下段落首句是本段主題句。偶爾會有第二句或段尾句，比如說有的文章第一段的段首會先舉例子，段尾才引出主題句。段落主旨極少有需自己概括的。了解這一點，要求我們從概率最高的情況出發(fā)。先快速掃描首句，看是否有概括性。如果第一句沒有，迅速看段尾句。

　　三、掌握四種考研文章展開類型

　　1、問題型

　　提出問題——分析問題——解決問題

　　2、議論型

　　提出論點——列舉論據(jù)——得出結論

　　3、立論/駁論型

　　提出觀點——表示贊同——論證觀點

　　提出觀點—發(fā)表異議—駁斥觀點—建立觀點—論證觀點

　　4、因果型

　　結果/現(xiàn)象——原因/成因

　　四、把握兩大做題關鍵

　　1、把握主題唯一是關鍵

　　一個英語段落只能有一個主題。全文要圍繞一個主題去展開；每一個段落也只有一個主題。分主題是為全文主題服務的。我們對已往考過的文章，文章或段落的主題常為明確的主題句，大家可以仔細研究分析真題，都可以明確找出。

　　2、把握段落、句子前后連貫一致性是關鍵

　　連貫性是指段落與段落之間，段落內(nèi)的分句與分句之間的銜接和協(xié)調(diào)一致，上下文用詞要連貫，用詞會重復出現(xiàn)。文章或段落的論點與論據(jù)之間的關系必須清楚、合乎邏輯。這一點對考生的要求最高。

　　五、快速解題“四步走”

　　第一步：精讀重點，通讀全文。

　　尤其是全文首末段，每段首句要精讀，迅速得知文章的主旨大意。

　　第二步：精讀選項，做好筆記。

　　用筆記下每個選項的大致中文意思和核心詞，做到心中有數(shù)，把選項意思與文章很好的融合起來，否則就容易看完之后忘記，導致浪費時間。

　　第三步：根據(jù)線索，原文定位。

　　分析上下文背景，詹前顧后，選出答案。

　　第四步：全文檢查，高分必備。

　　把自己選擇的選項帶入原文，檢測是否文章前后連貫，檢測所選的選項是否和文章的主旨大意相吻合。

　　六、熟知文章邏輯關系

　　常見文章邏輯關系主要有：并列遞進關系、轉(zhuǎn)折關系、因果關系、解釋關系、例證關系、定義關系等：下面舉四種考的最多的邏輯關系詞，希望大家可以背背：

　　A.并列遞進關系

　　標志詞匯：

　　and，indeed，also，besides，similarly，like，accordingly，inthesameway，meanwhile，furthermore，moreover等；

　　B.轉(zhuǎn)折關系

　　標志詞匯：

　　but，yet，although，however，onthecontrary，ontheotherhand，instead等；

　　C.因果關系

　　標志詞匯：

　　for，because，since，therefore等；

　　D.解釋關系

　　標志詞匯有thatis， thatistosay， forexample， suchas ，namely ，inotherwords等。

　　?考研英語1&2完型技巧

　　A.完型的4分法：和英語水平無關

　　1、如何用“無關詞排除法”來解完型填空題？

　　完型文章一般都有非常明確的中心主線，且整個文章很緊湊，就是緊緊圍繞著中心主線展開。因此，理論上正確的選項一定是緊扣文章的主題和中心主線的。故而，一些看上去明顯和文章主題和中心主線毫無關系的選項基本上可以排除在正確答案之外。

　　2、如何用“同現(xiàn)”的方法來解完型填空題？

　　同現(xiàn)是一種詞匯的銜接手段。完型文章由于常常有明確的中心主線，所以作者往往會使用一些重點詞匯圍繞著中心主線貫穿全文。同現(xiàn)實際上就是一組具有相同傾向性的詞語，這些詞語所表現(xiàn)的傾向性往往與中心主線中的導向一致，或者說這些同現(xiàn)詞語的任務就是對文章的導向進行展開支持。因此，文章的整體導向這個已知線索可以成為解出這些同現(xiàn)詞語的關鍵信息。

　　3、如何用“復現(xiàn)”的方法來解完型填空題？

　　復現(xiàn)是完型文章中詞匯的另一種銜接手段，即表達相同意思的詞匯在文章的不同地方出現(xiàn)。復現(xiàn)可以是相同的詞重復出現(xiàn)，也可以是用不同的詞表達相同的意思。復現(xiàn)的解題意義在于：如果判斷出一個未知填空與上下文的那些已知詞匯有復現(xiàn)關系，只要從選項中選出與那些詞匯意義相同的就是正確答案。

　　4、如何用“關聯(lián)”的方法來解完形填空題？

　　關聯(lián)是完型文章中經(jīng)常出現(xiàn)的一種結構，即將兩個或兩個以上的同類別詞語，比如兩個動詞、兩個形容詞以連續(xù)排比的結構出現(xiàn)。在這種情況下，兩個關聯(lián)詞匯在句子中的語法地位一樣，且常常起一樣的語法作用，之間又明顯具有某種邏輯關系。關聯(lián)的解題意義在于：出題人一般會將一個關聯(lián)詞語設置成已知信息，另一個是未知的，這樣那個已知的詞語便成為破解未知詞語的關鍵線索。

　　5、如何用“時間線索”來解完型填空題？

　　若完型文章中出現(xiàn)的時間信息一般都是非常有用的線索，因為只要通過分析這些時間線索就可以很快把握與這些時間線索聯(lián)系在一起的信息之間的關系。

　　6、如何用“總分結構對照分析法”來解完型填空題？

　　由于總分之間的基本關系是互相支持，互相印證的對照關系，而且總述是對分述的總結和概括，而分述是對總述的展開。當一些未知填空出現(xiàn)在總述句時，解出這些填空的相關聯(lián)已知線索往往可以在與其對應的分述部分找到。

　　7、如何用“對應成分分析法”來解完型填空題？

　　由于完型文章的上下文之間以及句子內(nèi)部之間往往有著一定的邏輯關系，句子的各個成分之間便形成一定的對應關系，考生可以根據(jù)這種邏輯關系找出與未知填空相對應的已知成分作為線索，通過對應的已知成分推斷出未知填空的答案。

　　B.完型填空的7分以上技巧

　　一、動詞題解題方法

　　1.看主語，注意主謂搭配一致。

　　a.看主語是人還是物.

　　主語必須是人的動詞：believe，doubt，intend，require，respect，regard，

　　be impressed by，notice，present.

　　主語必須是物的：manifest

　　2.主謂一致原則 (考的比較少了)

　　Too often， careless use of words 43 a meeting of the minds of the speaker and listener.

　　43.[A] encourages [B] prevents [C] destroy [D] offers

　　A.鼓勵 D.提供，求婚.單數(shù)

　　3.看賓語，注意動賓搭配一致。

　　a.看賓語是具體名詞還是抽象名詞。

　　He must use this surplus in three ways：as seed for sowing，as an insurance 43 the unpredictable effects of bad weather and as a commodity which he must sell in order to 44 old agricultural implements and obtain chemical fertilizers to 45 the soil.

　　45.[A] enhance [B] mix [C] feed [D] raise

　　D.Raise 養(yǎng)活 a.提高增強 enhance+抽象名詞如效率，質(zhì)量。

　　enhance+抽象名詞；feed，label，fasten+具體名詞；Tighten+抽象具體都可以。

　　In a significant 32 of legal controls over the press， Lord Irvine， the Lord Chancellor，

　　32.[A] tightening [B] intensifying [C] focusing [D] fastening

　　動名詞+of+賓語=動詞+賓語。同義原則a和d

　　b. 看賓語是人還是物。

　　賓語只能是人的動詞，assure，impress，side with，share with，confide to，Credit sth. to sb

　　賓語既可以是人有可以是物的動詞：ensure， agree with.

　　Concerns were raised 49 witnesses might be encouraged to exaggerate their stories in court to 50 guilty verdict.有罪判決.

　　50.[A] assure [B] confide [C]ensure [D] guarantee

　　同義原則a，c，d.assure sb .of sth. Asure sb.that.

　　c.根據(jù)主語和賓語的邏輯關系來判定動詞.(考的比較少，但是未來的發(fā)展方向.)

　　Changes economy fewer jobs.

　　A.lead to b.amount to

　　D.從及物和不及物的角度出發(fā)做題.重點不及物，及物動詞太多了.詞組也存在及物和不及物的.

　　E.根據(jù)動詞后的介詞及介詞短語解題.

　　laid down that everybody was 45 to privacy and that public figures could go to court to protect themselves and their families.

　　45.[A] authorized [B] credited [C] entitled [D] qualified

　　To是介詞

　　F.考慮句子中能夠?qū)釉~過程限制的成分.(一般只形容詞)

　　In order to old agricultural implements。

　　A.purchase b. supplement c.replace.

　　背東西時就要注意這些的方向.

　　二、名詞題解題方法

　　名詞題的規(guī)律：

　　A.名詞作主語時，謂語和標語就是線索.

　　B.名詞是賓語是謂語東西就是線索.

　　C.根據(jù)名詞前后介詞判斷.名詞和介詞的固定搭配就是.

　　Approach to， key to， answer to ，confidence in，confident of. Specialist ？in，attitude to/toward ，research into，by contrast. purpose for

　　d.當名詞后出現(xiàn)定語從句或者同位語從句，從句是線索。將是名詞的重要發(fā)展方向。

　　11 when homeless individuals manage to find a __12__that will give them three meals a day and a place to sleep at night， a good number still spend the bulk of each day 13 the street.

　　12. [A] lodging [B] shelter [C] dwelling [D] house

　　A.旅店 B.避難所.救濟所. C棲息地

　　E.通過已有名詞判定所選名字。

　　39 of the letter came two days after Lord Irvine caused a 40 of media protest when he said the 41 of privacy controls contained in European legislation would be left to judges 42 to Parliament.

　　39.[A]Release [B] Publication [C] Printing [D] Exposure

　　Exposure to 曝光，暴露，接觸 c.印刷 letter是單數(shù).a.發(fā)行.發(fā)行要很多的.b.發(fā)表.

　　三、形容詞題解題方法

　　A.形容詞做標語時，主語就是線索.

　　B.有副詞對形容詞進行修飾時，副詞就是線索.

　　2001 Human Rights legally 44 in Britain， laid down that(和法律有關系)

　　44.[A] binding [B] convincing [C] restraining [D] sustaining

　　c.有多個修飾成分同時修飾一個名詞，答案就在修飾成分中。

　　2001 will introduce a 33 bill that will propose making payments to witnesses 34 and will strictly control the amount of 35 that can be given to a case 36 a trial begins.

　　33.[A]sketch [B] rough [C] preliminary [D] draft

　　Bill受到前面和后面定語從句的修飾。33前面的選擇取決于后面的定語從句。

　　C.形容詞修飾名詞是，名詞就是線索

　　of the letter came two days after Lord Irvine caused a 40 of media protest when he said(抗議)

　　40.[A]storm [B] rage [C] flare [D] flash

　　Rage憤怒，語義重復， flare 一閃而過的光 flash 一閃而過的光(同義原則本題失手)

　　四、副詞題解題方法

　　A.利用主旨做題？

　　B.同義原則.

　　C.利用時態(tài)做題.瞬間性的副詞不能用在進行時態(tài)之中的

　　it is 47 changing the relationship between people and their jobs.

　　47.[A] instantly(瞬間) [B] reversely [C] fundamentally [D] sufficiently(也不能)

　　What是綠葉，what三大特點

　　A.what引導主賓表從句.

　　B.What前部能用名詞.不引導定語和同位語從句.

　　C.What 后面的從句不完整.d.從句不完整，98%定語從句，1%what從句，1%省略式的狀語從句.定語從句和狀語從句缺少的成分不同，定語從句缺少的是名詞和狀語，省略是狀語從句缺少的是動詞和主語，大部分從句是完整的。

　　幫幫有話說：以上是有關考研英語的新題型，完型，翻譯三個板塊的提分技巧總結，在看的同時記住要勤加練習，和靈活運用哦。打敗英語吧！

　?。▽嵙曅【帲汗具耍?/p>