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上岸學(xué)姐說英語(yǔ)這樣復(fù)習(xí),你也能考到85分!

  摘要:英語(yǔ)85分算是很高的分?jǐn)?shù)了,可能很多考研er想都不會(huì)去想的,但是今天高分上岸學(xué)姐告訴你,英語(yǔ)85分沒那么可怕,好好準(zhǔn)備,你當(dāng)然也可以!

  考研英語(yǔ)很幸運(yùn)的考了85分,過去看過很多經(jīng)驗(yàn)帖子,受益頗多,如今考上了,我也來(lái)談?wù)勛约旱膹?fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望能給大家一些復(fù)習(xí)參考的幫助。對(duì)于不認(rèn)同的地方,我想說,學(xué)習(xí)每個(gè)人都要找到屬于自己的方法,沒有什么是哪里都通用的,要在學(xué)習(xí)中自我總結(jié)。下面我來(lái)說說自己的復(fù)習(xí)過程。

  1、完形填空

  對(duì)于完型,我一開始就選擇了放棄。因?yàn)橥晷头謹(jǐn)?shù)不高要選的題卻不少,而且要求的綜合能力很強(qiáng),總之性價(jià)比不高。當(dāng)然也有很多人持相反的看法,這個(gè)還是看個(gè)人具體情況吧。我當(dāng)時(shí)只在做真題的時(shí)候做過真題中的完型,也沒有過多的關(guān)注。

  當(dāng)然,放棄完型是在考試時(shí)間不夠用的情況下的不得已的選擇,如果時(shí)間允許,還是可以好好做做的。完型平時(shí)不用太注意練習(xí),別的練好了,再去寫完型就不會(huì)太差。

  2、閱讀理解

  閱讀,這個(gè)的重要性不用多說了吧,大家都知道,更有人說「得閱讀者得考研英語(yǔ)」,所以閱讀時(shí)復(fù)習(xí)的重中之重。我剛開始的復(fù)習(xí)時(shí)候是做英語(yǔ)閱讀,就是在暑假的時(shí)候大概做了一個(gè)多月,當(dāng)時(shí)做的效果不好,一篇經(jīng)常能錯(cuò)3個(gè)或者4個(gè),有的甚至能全錯(cuò)。當(dāng)時(shí)自信心很受打擊。

  現(xiàn)在想想,當(dāng)初做的不好可能主要有兩個(gè)原因,一個(gè)是因?yàn)閱卧~不認(rèn)識(shí)、句子復(fù)雜看不懂,另一個(gè)是因?yàn)檫^去沒有接觸過考研閱讀,對(duì)這個(gè)不熟悉??赡軇傞_始準(zhǔn)備閱讀都會(huì)有這個(gè)階段吧,所以如果你也遇到了這樣的情況,不要著急,一定要注意調(diào)整自己的心態(tài)。

  平時(shí)做真題的一定要注意時(shí)間,練習(xí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,四篇閱讀一般控制在70分鐘左右。對(duì)于真題中出現(xiàn)的不認(rèn)識(shí)的或者不熟練的單詞,一定要用一個(gè)好點(diǎn)的筆記本記下來(lái)做筆記,這個(gè)非常重要!一個(gè)都不能漏,對(duì)于經(jīng)常見到的很熟悉的卻又想不起意思單詞特別要重視,可以見到一次就在筆記本上記一次,重復(fù)記憶。

  個(gè)人感覺考研的閱讀除了文章句子很長(zhǎng)很難懂以外,最難的就是要弄清楚出題人的做題思路。關(guān)鍵問題就是你做題的思路和出題的思路不一樣。這是研究真題的重點(diǎn)!我曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣的情況,同樣一道題,第一次的答案不對(duì),第二次再做選了另一個(gè)答案,還是不對(duì),這就是思路不對(duì)的原因了。對(duì)于這樣的情況一定要反復(fù)研究真題解析。只有你的思路和出題人的思路一樣你才能做對(duì)。

  做閱讀的方法有很多,有的先看題然后看完文章再做題;有的人看一道題目就去文中找答案,然后再做下一題。具體用哪種方法要自己在閱讀的過程中積累經(jīng)驗(yàn)靈活運(yùn)用。平時(shí)第一種方法用的比較多,這樣的方法方便理解全文,對(duì)于那種作者意圖或者文章主旨的題很適用。但是對(duì)于文章特別難懂或者很簡(jiǎn)單的,用第二種方法很方便,就是文章看不懂也能拿到分?jǐn)?shù)。

  在閱讀中如果遇到了很難的文章不要著急,可以先跳過去做后面簡(jiǎn)單的,等慢慢有做題的感覺了再拐過來(lái)做前面的。

  3、新題型

  新題型是最簡(jiǎn)單同時(shí)也是最難的題,它的技巧性很強(qiáng)。選標(biāo)題和選段落相對(duì)來(lái)說還算比較簡(jiǎn)單,排序就是很難了,一個(gè)順序弄錯(cuò)了就會(huì)讓后面的全錯(cuò)了。個(gè)人認(rèn)為新題型考試的時(shí)候至少要做到6分以上,要以10分為目標(biāo)。平時(shí)注意新題型的練習(xí),在距離考試兩個(gè)月的時(shí)候就可以適當(dāng)提高新題型的練習(xí)量,每天兩道吧。

  4、翻譯

  翻譯我沒有刻意的去做很多練習(xí),主要把真題的翻譯好好做做就行。平時(shí)閱讀時(shí)注意看懂文章也就變相的練習(xí)了翻譯了。這里要說明的是,在單詞沒有問題的情況下,什么句型啊從句啊什么的一定要弄清楚,只有分清楚句子結(jié)構(gòu)了才能翻譯出來(lái)。對(duì)不認(rèn)識(shí)的單詞可以猜,實(shí)在猜不出的想辦法在不影響整體翻譯的情況下盡量跳過去。

  5、作文

  作文的話可能大家平時(shí)都不是很重視,我也一樣,就連平時(shí)一周寫一篇都沒有做到。如果你做到了,恭喜你,你比我做的好。但是到最后兩個(gè)月的時(shí)候一定要注意作文的練習(xí)了??梢赃m當(dāng)?shù)谋骋恍┓段暮湍0?,但是一定要想辦法消化成自己的東西。

  模板要記,但是考試的時(shí)候不能照著就用,試想一句話或者一個(gè)模板大家都用,老師早就看煩了,你可能拿高分么?可以自己找題目練習(xí),但還是要以真題為主。我的作文復(fù)習(xí)的并不好,這里就不給大家多說了。

  6、單詞

  對(duì)于單詞,我想額外多說一下,英語(yǔ)中背單詞可能是最頭疼的事了,我從小單詞背的都很爛。前面說過了,我按單詞書背過,效果很差。后來(lái)我開始做真題自己總結(jié)單詞筆記,整整做了兩個(gè)筆記本。然后每天早上都至少讀半個(gè)小時(shí)。每天都堅(jiān)持,一直到考試前。有的人回可能會(huì)直接去背真題的閱讀,這樣也挺好,可是那么長(zhǎng)的閱讀我是實(shí)在記不住,所以我只看單詞。

  如果你記憶力好時(shí)間又允許的話,你可以去背真題閱讀;如果你和我一樣,那就把重點(diǎn)放到單詞上把。這里有一個(gè)小小的技巧。就是大多數(shù)單詞不一定要會(huì)寫,只要做到看到了知道意思就行。這兩個(gè)可是很不一樣的要求,就像是我們平時(shí)看中文文章肯定沒有問題,可是一自己動(dòng)手寫就常常提筆忘字一樣了。

  再次強(qiáng)調(diào),你可以單詞記的不多,但是凡是真題中出現(xiàn)的單詞一定要記住!

  7、做題順序

  再說說自己考試時(shí)做題的順序,依次為:大小作文40分鐘,閱讀70分鐘,新題型20分鐘,翻譯20分鐘,完型20分鐘,10分鐘機(jī)動(dòng)分配。

  8、關(guān)于真題

  真題才是王道!我把近10年的真題大概一共做了4遍。剛開始見到論壇上有人說自己做了6、7遍我很不理解。但后來(lái)也慢慢的知道了真題的重要性。如果當(dāng)時(shí)有時(shí)間,我想我也會(huì)做第5遍、第6遍。第一遍一定要細(xì),第一天先自己掐時(shí)間做,然后對(duì)答案。以后的幾天就是看解析分析真題。

  一般一下午就分析兩篇閱讀,單詞、句子、做題思路都要顧及到。一般一套真題弄完要4天左右。第一遍做完以后,這時(shí)答案也忘得差不多了,再做第二遍。如果說第一遍是認(rèn)識(shí)真題的單詞、句型和出題方式,那么第二遍的目的除了鞏固前面的知識(shí)外,就是要重點(diǎn)用出題人的思路去做題。

  平時(shí)失分最多的往往就是那種理解性的題,例如文章主旨、作者態(tài)度的題,而這樣的題如果想做對(duì)就一定要知道怎么去理解。

  所以再次強(qiáng)調(diào)理解真題出題思路的重要性!不是做對(duì)了就算完了,一定要看你的思路和出題人的是否一樣,多去看和理解真題的解析,細(xì)細(xì)體會(huì),反復(fù)運(yùn)用。近10年的真題應(yīng)該就差不多了,如果有時(shí)間,可以再多做一些。可以先把前5年的做一遍,然后再做第二遍。這樣用來(lái)打基礎(chǔ)。接著做后5年的,也是兩遍,用來(lái)提高。以后再重復(fù)做就是查漏補(bǔ)缺和鞏固提高了。

  在這里,還想說一些和英語(yǔ)無(wú)關(guān)的東西。考研是一件很辛苦的事情,一路走下來(lái)都不容易。這里的辛苦不只是身體上的,更多的是心理上的。特別是越到最后心理壓力就會(huì)越大。平時(shí)可以給好友或者家人打打電話吐槽一下,緩解一下自己的壓力。然后千萬(wàn)不要想自己考不上怎么辦。就告訴自己一句話:不管怎么樣,我一定能考上!。

關(guān)于"最后階段,真題的正確打開方式_備考經(jīng)驗(yàn)_考研幫"15名研友在考研幫APP發(fā)表了觀點(diǎn)

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